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与活动总结一般先与 篇一*:写建议书一般先 建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落 款几部分构成。 （—*）标题 标题一般在第一彳丁中间写上 “建议书”字样 有的建议书还写上所建议的内容，如“关 于宠物（家畜）饲养的建议书”。 （二） 称呼 建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼 或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后 加冒号。 （三） 正文 建议书正文由以下三部分构成：第一，要先 阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往 往可以使受文单 位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳 你的建议打下基鼎 第二，建议的具体内容。一般建议的内 容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体 明白切实可行。第三，提出自己希望采纳的想法，但同 时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口 气。 （四） 结尾结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书 信相同 （五）落款 落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓 名，并署上成文日期。 扩展阅读 一、 性质一、性质个人或团体，就整体发展或某项工作， 向机构提出针对性的具体建议。个人或团体，就 整体发展或某项工作，向机构提出针对性的具体建议。 二、 结构二、结构上款：上款：由三部分组成：收件人 机构、姓名及身分（如翰林中学中文学会顾问何十 老师）；若不清楚收件人的姓名， 可用「执事先生」（意 即负责人）；由三部分组成：收件人机 构、姓名及身分（如翰林中学中文学会顾问何十老师） ； 若不清楚收件人的姓名，可用「执事 先生」（意即负责人）；若建议书属公开发表，可省略 此部分；若建议书属公开发表，可省略 此部分；顶格书写，后面加上冒号（:）O顶格书写， 后面加上冒号（:）O 标题：须标示建议的主题及加上「建 议书」三字（如「绿化校园建议书」）；标题：须标 示建议的主题及加上「建议书」三字（如「绿化校园建 议书」）；前言：着重分析现有情况，说明提出建议的背景 及原因。前言：着重分析现有情况，说 明提出建议的背景及原因。 正文：正文：回应前言所 提出的背景及实况，提出针对性的建议；回应前言所提出的 背 景及实况，提出针对性的建议；可分点列写，每点写一 项建议；可分点列写，每点写一项建 议；建议要具体，每项建议必须包括主张、具体施行方 法（负责人、施行时间、人力财务资 源、施行步骤）及预期效果；建议要具体，每项建议必 须包括主张、具体施行方法（负责人、 施行时间、人力财务资源、施行步骤）及预期效果；可 加上小标题；可加上小标题；宜按逻 辑顺序铺排次序。宜按逻辑顺序铺排次序。结语：促请 受文机构采纳及实施上文提出的建议。 结语：促请受文机构采纳及实施上文提出的建议。 署名: 由三部分组成：撰写人机构、职衔及姓名，不必加启告语。 署名：由三部分组成： 撰写人机构、职衔及姓名，不必加启告语。日期：必须 包括年、月、日，开新行顶格书写。日期：必须包括年、月、 日，开新行顶 格书写。篇二：建议书的写作格式 建议书的写作格式 建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落 款几部分构成。 （—*）标题 标题一般在第一彳丁中间写上“建议书”字样。 有的建议书还写上所建议的内容。 如“关于暑期中小学补课的建议书”。 （二） 称呼 建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或 个人的姓名，要在标题下隔两行顶 咯写，后加冒号。 （三） 正文 建议书正文由以下三部分构成：第一，要先 阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往 往可以使受文单 位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳 你的建议打下基础。 第二，建议的具体内容。一般建议的 内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体 明白切实可行。 第三，提出自己希望采纳的想法， 但同时也应谨慎虚心, 不说过头的话，不用命令的口 气。 （四） 结尾 结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书 信相同。 （五） 落款 落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓 名，并署上成文日期。 给领导的建议书 学校领导： 每周星期一上午 8: 00,全校师生都集中到学校大操场 举行升旗仪式。随着那雄壮的国 歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少先队员为 能生活在这样的国度感到无比骄傲和 自豪，这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而， 少先队大队部选派的升、护旗手在升 旗过程中动作不规范，步伐散乱的状况与整个庄严肃穆 的氛围很不协调。我们认为造成这种 现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和 严格的训练，因而，我们向学校领导 提如下建议： 一、 学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪 律教育和革命传统教育； 二、 聘请驻滁官兵来校，严格训练升、护旗手，从而规 范他们的步伐和动作。 三、 对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育，让 全校少先队员懂得国旗法。 尊敬