人教版七年级数学下册考点及典型题型总复习.docxVIP

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  • 2020-08-30 发布于天津
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人教版七年级数学下册考点及典型题型总复习.docx

B . 60 140 七年级数学人教版下学期期末总复习资料 第五章相交线与平行线 一、知识回顾: 1、 如果.A与.B是对顶角,则其关系是: _ 2、 如果.C与.D是邻补角,则其关系是: 如果?与.1互为余角,则其关系是 3、 点到直线距离是: 两点间 的距离是: 两平行线间的距离是指:  D . 160 ° 2、 如图2,已知AB II CD,/ A = 70 °则/ 1的度 数是( ) A . 70 ° B . 100 ° C . 110 D. 130 ° 3、 已知:如图 3, AB_CD,垂足为0 , EF 为过点0的一条直线,则.1与.2的关系一 定成立的是( ) 定成立的是( ) 4、 在同一平面内,两条直线的位置关系有 种,它们是 5、 平行公理是指: 如果两条直线都与第三条直线平行,那么 6、平行线的判定方法有: ① 4、如图 4, AB II DE, B C 二( ) 7、平行线的性质有:①、60 °方向行走 7、平行线的性质有: ①、 60 °方向行走 8、 命题是指 每一一 个命题都可以写成 的形式,“对顶 角相等”的题设是 ,结 论是 9、 平移: 定义:把一个图形整体沿着某一 移动 ,图形的这种移动,叫做平移变换,简称 平移 图形平移方向不一定是水平的 平移后得到的新图形与原图形的 和 完全相同 新图形中的每一点与原图形中的对应点的连线 段 且 二、练习: 1、如图1,直线 a,b相交于点 0,若/ 1等于  A. 135 B. 115 C. 36 至B处,又沿北偏西 20方向行走至 C处,此 时需把方向调整到与岀发时一致,则方向的调 整应是( ) A .右转 80 ° B .左转 80 ° C .右转 100 ° D .左转100 ° 6、如图6,如果ABI CD,那么下面说法错误的是 () 40 °则/ 2等于( D、/ 4= / 812、如图 9,已知.1 =70 2 = D、/ 4= / 8 7、如果两个角的两边分别平行,而其中一个角比 ^4= 另一个角的4倍少30 ?,那么这两个角是( ) A . 42、138 ; B ?都是 10 ; C. 42、138或42、10 ; D.以上都不对 13、如图 10,已知 AB // CD , BE 平分/ ABC , / CDE = 150° ,则/ C = 14、如 图11 , 已知a // b , .1 二 70 , ab15、如图 a b 15、如图12所示,请写岀能判定 8、 下列语句:①三条直线只有两个交点,则其中 两条直线互相平行;②如果两条平行线被第 三条截,同旁内角相等,那么这两条平行线 都与第三条直线垂直;③过一点有且只有一 条直线与已知直线平行,其中( ) A ?①、②是正确的命题; B ?②、③是正确命 题;C ?①、③是正确命题 ;D ?以上结论皆错 9、 下列语句错误的是( ) A ?连接两点的线段的长度叫做两点间的距 离;B ?两条直线平行,同旁内角互补 C ?若两个角有公共顶点且有一条公共边,和 等于平角,则这两个角为邻补角 D ?平移变换中,各组对应点连成两线段平行 且相等 10、 如图 7, a // b, M,N 分别在 a, b 上, P为两平行线间一点, TOC \o 1-5 \h \z 那么.1^3=( ) r r A ? 180 B ? 270 C ? 360 D ? 540、 图 7 11、 如图8,直线a // b,直线c与a,b相 交?若 N1 =70,则 N 2= c ? Z^40,则/3 = 条件 16 、女口图 13 ,已知 AB / /CD Na = 17、推理填空:(每空1分,共12分) 如图:①若/ 1 = / 2,则 // ( ) 若/ DAB+ / ABC=180 °,则 // 0 0 18、如图,/ 1 = 30 ° AB丄CD,垂足为 O, EF经 过点O.求/ 2、/ 3的度数. 19、已知:如图 AB // CD , EF交AB于G,交CD 于F, FH平分/ EFD,交AB于H , ab观察如图所示中的各图,寻找对顶角(不含平C图b/ AGE=50 0,求:/ BHF 的度数. a b 观察如图所示中的各图,寻找对顶角(不含平 C 图b 如图a,图中共有 对对顶角; (2) 如图b,图中共有 对对顶角; 如图c,图中共有 对对顶角 . 研究(1 )?(3)小题中直线条数与对 顶角的对数之间的关系,若有 n条直线相交于一 点,则可形成多少对对顶角? 21、已知,如图, CD丄AB,GF丄AB,/ B =Z ADE,试说明/ 1 = Z 2. 第六章 平面直角坐标系 一、知识回顾: 1、平面直角坐标系: 在平面内画两条 、

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