六年级下册数学课件整理和复习5综合与实践有趣的平衡16.pptVIP

整理和复习 6 优 翼 5. 综合与实践 第 4 课时 有趣的平衡 六年级下册数学课件：整理和复习 综 合与实 践有趣 的平衡 16 六年级下册数学课件：整理和复习 综 合与实 践有趣 的平衡 16 “给我一个支点，我 能撬动整个地球。” 这里面运用的就是 “杠杆原理”，通过 杠杆原理，我们可以 看到有趣的平衡。 一 复习回顾 一 复习回顾 选一根粗细均匀 的竹竿 ( 长约 1 m) ，在 中点的位置打个小孔 并拴上绳子。然后从 中点开始每隔 8 cm 做 一个记号 ( 可以刻一个 小槽 ) 。 思考 ： 1. 如果左右两边质量相同， 怎样才能使竹竿平衡？ 2. 如果左右两边质量不同， 怎样才能使竹竿平衡？ 一 复习回顾 1. 在平衡状态下，左右两边的刻度不变，它们对应 的质量有什么变化？ 2. 在平衡状态下，左右两边的刻度变化，它们对应 的质量有什么相应的变化？ 实验探究： 一 复习回顾 竹竿左右两边质量相同，记录实验数据 一 复习回顾 实验一 左右两边所放的棋子数都相同。 如果塑料袋挂在竹竿左右两边刻度相同的地 方，只要两个塑料袋里放相同数量的棋子， 竹竿就能保持平衡。 观察发现 规律总结 一 复习回顾 左边的塑料袋放在刻度 3 上，放 4 个棋子，右边 的塑料袋在刻度 4 上，放几个棋子才能保证平衡？ 一 复习回顾 实验二 经过操作得知，放 3 个棋子才能保证平衡。 观察