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态度是一种表任 恋度是一种修养 恋度是一种品质 你的态度是什么? 电气与电子工程学院 rh CHna Electrie Power Unbersin 模拟电子仿真实验 孙淑艳sShy@ 公共邮箱 ncepustudent12@126.com sshyan6679 电工电子示范中心 y太电气与电子工程学院 防真实验座次 学生姓名曹亦芊 程铄淇 韩士均 值日周次 18 学姓名李思润李腾謄粱林龙刘冥宇卢亮程罗雪霏 值日周次 机位号19 字鸦徐新宇 杨卓栋 值日周次 机位号 学生姓名亲嘴建张数左形胡鉴余结|=mm王 值日周次第10周 第11周 第12周 学生姓名轧斌蔡景程佳磊崔锦期邓为 第12周 机位号4647 48 4950 51 53 54 生姓名李壁敏李征洲刘刘学马忠英裘加海谭玲珑 第14周 机位号 65 585 学生姓名王超 E瑞君王潇阳王昕宇吴陈硕 邢洲 值日周次 第14 第15周 第16」 学处名最博张张适直次弘菲可AFA 值日周次 6周 6公书一、实验环节的几京要非 1、实验前:要充分预习,要写出预习报告,内容包 括实验目的、实验原理、实验电路、实验所需仪器设 备、实验内容、原始数据记录表格以及指导书上所要 求的必要的理论计算结果; 2、实验中:要尽量避免迟到,不要无故旷课,遵守 课堂纪律和实验室的各种规章制度; 3、实验后:实物实验后,对所测量的结果进行验收, 指导教师签字,对实验台的整理情况进行检查;仿真 实验后,网络提交实验报告;按值日周次表进行值日; 4、实验考试:一人一组在规定的时间内完成指定的 实验内容 电工电子示范中心 6公书一、实验环节的几京要非 5、成绩评定:采取多段式、多方位实验考核方 式。多段式是指总的实验考核成绩来自于整门课程进 行中的各个阶段成绩;多方位是指每个阶段的成绩来 自实验过程中的多个方面,包括 ①实验项目原理理解与电路原理图设计; ②实际电路连接是否正确; ③能否正确的使用电子仪器仪表 ④实验电路调试及实验结果是否正确; ⑤实验数据记录与整理。 总成绩=实验考试成绩(50%)+平时成绩(40% (每次实验操作成绩+实验报告成绩))+课堂提问成绩 10%),分优、良、中、及格、不及格五级 电工电子示范中心 电气与电子工程学院 Nerth China Eerie Power Urbersit School of Electrics and electro =、多验行为机驼 加分行为:1.认真预习—工整的预习报告 2.认真听课—清晰的重点记录 认真实验—正确的实验步骤 4.认真记录—属于自己的实验数据 5.认真整理—整洁的实验台面 减分行为:1.实验室内饮食 2.实验室内喧哗、打闹、随意走动 不尊重教师及同学的劳动成果 4.随意放置、丢弃实验仪器、用具 5.没有按周次表进行值日 不及格行为:1.无故旷课三次以上 2.累计四次及以上不整理实验台面(以组为单位) 3.累计四次及以上预习报告、实验报告不合格 No 4.实物和仿真考试均不及格 Yes 5.非独立完成考试内容 6.累计三次及以上抄袭和拷贝他人数据 电气与电子工程学院 Nerth China Eerie Power Urbersit 三、防真实验要的准备 1.进入仿真实验室,一人一组按座次表 找到机位,以后不要更换。 2.查看计算机工作是否正常? 3.班长或学委将预习报告收齐,按学号 排好顺序交给老师。 电工电子示范中心 电气与电子工程学院 Nerth China Eerie Power Urbersit 四、伤真实验报告的要求 仿真实验报告分为预习报告和实验报告两部分,格式自行在公共 邮箱里下载 预习报告需要打印,在实验前按照预习要求的内容认真完成; 实验报告采用电子文档的形式提交,是在实验过程中将报告中要 求的内容通过复制、粘贴的方式(方法如下),填写到报告中,完成 本次实验的所有内容之后,将整份报告通过教学平台提交给教师机 如果课上时间没有完成全部实验内容,课后自行完成,完成后发送到 邮箱:sshy@,时间限定为一周之内,并且只有2次机会。 实验报告提交时请以“班级-姓名学号”的格式,如:电气1202 王小武-1121234518doc 复制、粘帖的方法 1、报告中的电路图采用复制、粘帖的方式,粘贴在word文档实验 报告中 报告中的参数设置对话框采用截屏的方式,方法是:选定要截 取的对话框,然后同时按下AI+ PrtScn即可 电工电子示范中心 ⑤公气子程流四、章实验报告的要求 al of Electrica and electronic 预习报告 学号 实验报告 预习报告 二帜有什么特性?画出二锻管的正电的示愈图? 实验报告 二·歹出一戡的vI牠性·圓出管ⅵI拊哇曲·标出一翟它的开闻