小说阅读复习教案.docVIP

新民初级中学有效教学人人达标活动初赛 小说阅读专题复习 ------ 人物形象的分析 新民中学 王惠 复习目标 1 、复习课内小说，能够联系具体的语句描写来分析人物形象。 2 、了解小说阅读的考点及常见题型。 3 、掌握分析人物形象的具体方法。 复习重点 掌握小说通过具体的环境描写、 完整的故事情节和人物形象的刻 画来反映社会生活的特点。 复习难点 培养学生阅读和鉴赏小说的能力。 复习方法 巩固法、示例法、合作探究法、归纳法 教具准备： PPT课件、打印资料 一、 导入复习 （出示对联和人物介绍让学生猜猜看） 小说知识的梳理 了解小说的文体特点： 小说是以塑造人物的形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的 描写反映社会生活的一种文学体裁。小说的三要素：人物形象、故事 情节、环境。 “人物形象分析”中考考点的梳理：（幻灯出示） 1 、掌握人物描写的方法。 2 、结合描写概括人物思想性格。 3 、结合人物理解作品主题、了解创作意图。 4 、对人物及作品有自己的体验评价感悟。 二、人物形象分析中考题型示例（幻灯出示） 三、学法引导 1 、刻画人物的方法（幻灯出示） 新民初级中学有效教学人人达标活动初赛 要抓住人物的肖像、语言、行为和心理活动等来分析人物形象。 ①着重分析人物的肖像变化和那些富有特征的细节。 ②分析人物语言，要抓住最能表现其性格的语言。 ③抓住最能表现人物个性的动作。 ④抓住人物的心理活动。 2. 抓住典型环境描写， 了解作品社会背景并体会人物形象的思想 感情。( 幻灯片出示例题 ) 3. 从小说情节的发展变化中把握人物的性格特征。 如《变色龙》、 《最后一课》、《我的叔叔于勒》等作品。 4. 根据人物性格理解主题（幻灯片出示连线习题） 四、拓展巩固（见导学案） 五、分析人物形象方法归纳（幻灯出示） 1、语言描写、外貌描写、动作描写、心理描写、神态描写 2、周围人物、故事情节和环境描写的烘托 六、创新作业（幻灯出示） 阅读小说《病人》， 并根据本节课所学知识为此文写出几道阅读 分析题，然后以小组为单位整理出来，以备下节课巩固交流。 板书设计 人物描写特点 人物形象的塑造 典型环境描写 理解主题 故事情节发展 2012.04.19