工业革命和马克思主义诞生.pptVIP

第四单元工业革命和号克思主义的诞生 第四单元 工业革命和马克 思主义的诞生 涉及课程 第15课第一次工业革命 第16课马克思主义的诞生 第17课民族解放运动的发展 单元综述 17世纪中后期英国率先完成了资产阶级革 命,建立了君主立宪制,18世纪下半期,英国 又一次走在了世界的前列,率先开始了工业革 命。借助工业革命,英国建立起大机器生产的 近代工业体系,成为世界上第一个工业国家。 工业革命不仅是技术革命,它进一步明确了资 产阶级和无产阶级之间的阶级界限。资本主义 制度的弊端逐渐暴露,工人群众开展了争取权 利和彻底解放的斗争。马克思主义的诞生,为 工人群众的斗争提供了理论指导。在指导国际 工人运动和无产阶级革命中,马克思主义接受 了检验,成为无产阶级的行动指南。 单元综述 工业化的推进和资产阶级力量的加强,使 它们更加依赖殖民地。列强对殖民地的争夺和 剥削,激发了殖民地和半殖民地人民的反抗。 拉丁美洲的独立风暴,印度人民的浴血抗争, 就是这一过程的真实写照。 /内容标准 讲述发明珍妮机的故事,了解英国工业革命开 始于一系列工作机的发明。知道瓦特改良蒸汽机 的史实,认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。简 述发明“旅行者号”机车的基本史实,认识铁路 给人类社会带来的巨大影响。 了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党 宣言》的发表。理解马克思主义诞生的历史意义。 知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大 起义等史实。理解殖民地人民反抗斗争的正义性 和艰巨性。 通过本课学习了解工业革命的内容,要求学 生记住工业革命首先开始的国家和时间;记住哈 格里夫斯发明“珍妮纺纱机”,瓦特改进蒸汽机 史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实; 通过 讲授和分析使学生了解蒸汽机对工业革命的巨大 推动作用。通过讲授使学生认识蒸汽机在大工厂 生产中的作用;认识到轮船、火车的发明引起交 通运输的巨大变革;通过分析史实使学生理解工 业革命的概念和工业革命对人类社会发展进程的 重大影响。 知识与能力 心通米谏封γ解马克思、恩格斯吸收人类优 秀文化成果,并参与、总结工人活动的经验等一系列 革命活动;通过分析马克思主义诞生的历史条件,认 识其诞生的历史必然性,从而培养学生初步运用历史 物主义和辩证唯物主义的基本观点分析问题、解 决问题的能力。 识记《共产党宣言》发表的时间;通过阅读和 分析教材引用的《共产党宣言》的有关资料,理解马 克思主义诞生的历史意义,培养学生分析、概括能力 了解由黎公社的意义,通过对巴黎公社革命措施的学 习,将养学生运用史实分析历史问题的能力。 通过本课的学习使学生了解:拉丁美洲独立战争 爆发的原因,知道拉丁美洲独立运动的领导者玻利瓦 尔;知道英国在印度的殖民统治和殖民掠夺的基本史 实,知道印度民族大起义 通过对殖民侵略影响和独立运动领导人物的分析 便学生初步学会运用历史唯物主义的基本观点,分析 历史现象因果关系的基本能力。初步学会运用辩证的 观点分析和评价历史人物的能力。 通过学生对教材有关插图和历史材料的探究学习 培养学生注意观察和从历史资料中获取历史信息、分 析问题的方法和能力。 学习如何客观评价历史事件与重要人物。 通过英国工业革命对人类文明进程的重大影响的 分析/培养学生分析、归纳、概括历史问题的方 法。通过对工业革命各部门间相互促进的认识, 培养学生运用比较、判断、联系、推理分析历史 的方法 过程与方法 事七部别事率事物 引导学生阋读理解课本的有关资料,帮助学生 逐步掌握归纳、分析、概括历史资料的方法。引导学 生分析巴黎公社政权的性质,帮助学生掌握分析历史 事物性质和评价历史事件的方法。