人教版初中九年级的下册的第十一单元总结复习盐、化肥辅导讲义.docVIP

学科教师辅导讲义 讲义编号： 组长签字： 签字日期： 学员编号： 年 级：初三 课时数： 3 课时 学员姓名： 辅导科目： 化学 学科教师：南胜秋 课 题 盐 授课日期及时段 2019 年 9 月 4 日 1． 了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途 2． 能区分典型常见的酸、碱、盐 教学目标 3． 初步认识复分解反应，并能解析常见的化学反应 重点、难点 复分解反应 教 学 内 容 一、本周错题讲解 二、知识点梳理 考点一、常见的盐 物 质 俗 称 物理性质 用 途 （1）作调味品（ 2）作防腐剂 氯化钠 食 盐 白色粉末， 水溶 液有咸味， 溶解度受温度 影响不大 （3）消除积雪（降低雪的熔点） （4）农业上用 NaCl 溶液来选种 （5）制生理盐水（ 0.9% NaCl 溶液） + 维持细胞内外的水分分布，促 Na 进细胞内外物质交换 Cl - 促生盐酸、帮助消化，增进食欲 碳酸钠 纯碱（因水溶液呈碱 白色粉末状固 用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品 Na2CO3 性）、苏打 体，易溶于水 工业等 碳酸氢钠 NaHCO 3 小苏打 白色晶体， 易溶于水 制糕点所用的发酵粉 医疗上，治疗胃酸过多 第 1 页 碳酸钙 CaCO3 石灰石、大理石 白色固体 难溶于水 建筑材料、补钙剂 1、粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质，易吸收空气中的水分而潮解。 （无水氯化钙可用作干燥剂） 2 、 碳 酸钠 从 溶 液 中析 出 时 ，会 结 合 一定 数 目 的水 分 子 ， 化学 式 为 备注 Na2CO3· 10H2O。 碳酸钠晶体 Na2CO3· 10H2O（纯净物），俗称天然碱、石碱、口碱。 风化：常温时在空气中放置一段时间后，失去结晶水而变成粉末。 （化学变化） Na2CO3· 10H2O= Na 2CO3+10H 2O 3、2Na H CO 3 △ Na2CO3+ H 2O+ CO2↑ NaHCO 3+HCl===NaCl+ H 2O+ CO 2↑ 考点二、 粗盐提纯——去除不溶性杂质，得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质 。 1、 实验步骤：溶解、过滤、蒸发 2、 实验仪器 实验 步骤 实验仪器 其中玻璃棒的作用 溶解 烧杯、玻璃棒 加速溶解 过滤 铁架台（带铁圈） 、漏斗、烧杯、玻璃棒 引流，防止液体溅出漏斗外 蒸发 铁架台（带铁圈）蒸发皿、酒精灯、玻璃棒 使液体受热均匀， 防止液体飞溅 考点三、 碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的化学性质 1、碳酸钙的化学性质： ①与酸的反应： 2HCl + CaCO3 = CaCl 2 + H2O + CO 2↑ 高温 ②高温分解： CaCO3 CaO + CO2 ↑ 2、碳酸钠的化学性质 ： （1）与酸的反应： 2HCl + Na2C O3 = 2NaCl + H 2O + CO2↑ （2）与碱溶液的反应 ；Ca(OH)2 + Na 2C O3 = CaCO3↓ + 2NaOH 这两个反应可用于检验 NaOH 是否变 质 3、碳酸氢钠的化学性质：与酸的反应； HCl + NaHCO3 = NaCl + H2O + CO 2↑ 2－ 4、检验溶液中存在 CO 的方法： 3 ⑴取样少许与试管中，加入稀 HCl，若有无色气泡产生，然后将该气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，则证 2－ 明存在 CO3 2HCl + CaCO3 = CaCl 2 + H2O + CO2↑ Ca(OH) 2 + CO2 ==== CaCO 3↓+ H2 O 2－Ca(OH)2+Na ⑵加入石灰水或 Ba(OH)2 溶液，若溶液变浑浊，然后加入稀盐酸浑浊消失，则存在 C O3 2C O3=CaCO3 ↓+2NaOH 2HCl +CaCO3 = CaCl 2+ H2O+CO 2↑ 2－ ⑶加入 CaCl2 或 Ca(N O3 ) 2 溶液，若液体变浑浊，则有存在 C O3 CaCl2+ Na2C O3= CaCO3↓+2NaCl Ca(NO3) 2+ Na2C O3= CaCO3↓+2Na(NO3) 2 考点四 、盐的性质 （一）、 酸、碱、盐的溶解性 1、酸：大多数都可溶（除硅酸 H2SiO3 不溶） 2、碱：只有氨水、氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡可溶于水，氢氧化钙微溶于水，其余均为沉淀 3、盐：钾盐、钠盐、硝酸盐、铵盐都可溶； 硫酸盐除 BaSO4 难溶， Ag 2SO4、CaSO4 微溶外，其余多数可溶； 氯化物除 AgCl 难溶外，其余多数均可溶； 碳酸盐除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可溶，其余都难溶。 注：BaSO4、、AgCl 不溶于水，也不溶于酸。 （二）、盐的化学性质 第 2 页 1、 盐（可溶） + 金属 1 → 金属 2 + 新盐（金属 1 比金属 2 活泼， K、Ca、Na 除外） 反