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- 2020-09-01 发布于天津
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爸爸的领带 小班 艺术 ? 出示组图“领带”,鼓励幼儿描述出领带的 颜色和花纹。 ——这个领带是什么颜色,什么花纹的? ( 格子、小圆 点、条纹 ) ——你爸爸有领带吗?是什么样的? 备课页 这个领带是什么颜色,什么花纹的? ? 发放纸面教具《爸爸的领带》及彩笔,鼓励幼儿设 计一条领带送给爸爸。 1. 先引导幼儿思考,要画什么样的领带。 ——想想你爸爸喜欢什么颜色和花纹? ——你设计什么样的领带爸爸会喜欢呢? 2. 发放彩笔,幼儿自由创作,教师巡回协助。 3. 画完领带,鼓励幼儿交流分享。 备课页 纸面教具《爸爸的领带》及成品参考 ? 家园共育 鼓励幼儿将创作的领带带回家送给爸爸,并大胆向爸爸表达自己的爱。 活动延伸 备课页
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