北师大版九年级物理10.3探究——物质的比热容（含答案）.docxVIP

10.3探究——物质的比热容 同步练习 一、单选题 1．相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，已知c铜＜c铝，下列说法中正确的是（ ） A．铜上升的温度较高 B．铝上升的温度较高 C．铝和铜上升的温度相同 D．条件不足，无法判断 2．某同学利用如图甲所示的装置比较a、b两种液体吸热的情况，使用相同规格的电加热器分别对“等量”水和食用油加热，得到温度随时间变化的图象如图乙，下列说法正确的是（ ） A．“等量”是指体积相同的水和食用油 B．由图象可知，a、b液体的比热容之比是4∶5 C．实验中物质吸热的多少是通过升高的温度来衡量的 D．图乙图象中a对应水，b对应食用油 3．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。根据图线可知（　　） A．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体 B．加热时间相同，甲液体比乙液体温度升高得多 C．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同 D．如果升高相同的温度，甲液体吸收的热量较多 4．水的比热容是煤油的2倍。如图所示，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，同时对两试管加热，下面四图中的哪一图线能反映该实验情况（　　） A．B．C．D． 5．某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热，他得到如下数据： 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 62 下列说法错误的是（ ） A．从表中数据可知，水和食用油的质量相同，加热结束时，食用油的温度比水温度高 B．实验表明，在相同条件下吸热能力更强的是水，根据数据可得食用油的比热容为2.5×103 J/(kg·℃) C．在实验中该同学是根据升高的温度来判断吸收热量的多少 D．在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于食用油吸收的热量 6．某同学做冰的熔化实验时，绘制了如图所示温度随时间变化的图象，则根据图象不能（　　） A．知道冰熔化时的温度 B．判断出冰属于晶体 C．求出冰熔化前的质量 D．比较冰和水的比热容大小 7．质量相同的两金属块，吸收相同的热量，升高的温度不同，则（　　） A．升高温度较大的金属块比热容一定大 B．升高温度较大的金属块比热容一定小 C．温度高的金属块比热容一定大 D．温度高的金属块比热容一定小 8．《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美。煎、炒、蒸、拌的四种烹调方式中包含着很多的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大 B．炒：主要是通过做功的方式使菜的内能增加 C．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，把菜蒸熟 D．拌：将调味品拌入菜中入味，分子没有做无规则运动 9．如图所示是冰熔化时温度随时间变化的关系图象，以下是小轩同学从图象中获得的信息，正确的是（　　） A．BC段表示冰的熔化过程，吸收热量温度保持不变，内能不变 B．物体第6min时刻比第4min时刻内能小 C．水的比热容小于冰的比热容 D．图象中EF段是错误，因为水蒸气散发到空气中，测不出温度，故绘不出气体的图象 二、多选题 10．关于物质的比热容，下列说法正确的是 A．冰化成水，比热容不变 B．吸收热量多的物质，比热容不一定大 C．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一 D．家中的“暖气”用水做介质，主要利用水的比热容大的特性 11．小丽根据下表所提供的几种物质的比热容，得出以下四个结论，其中正确的是 几种常见物质的比热容 物质 比热容c/[J?(kg?℃)?1] 物质 比热容c/[J?(kg?℃)?1] 水 4.2×103 冰 2.1×103 酒精 2.4×103 铝 0.88×103 水银 0.14×103 铜 0.39×103 A．质量相等的铝块和铜块降低相同的温度，铝块放出的热量多 B．水和酒精吸收相等的热量后，温度变化相同，则酒精比水质量多 C．质量相等酒精和铝块吸收相同的热量后末温相同，则酒精初温较高 D．冰块和铜块放出相同的热量后，铜块末温较高，则铜块的初温较高 三、填空题 12．汽车发动机用水做冷却剂，这是利用了水的比热容________的性质，一杯水倒出一半后，剩下水的比热容________（填“变大”“变小”或不变）． 13．小名同学对冰加热，冰化成水直至沸腾，他利用获得的数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象。由图象可知： （1）冰的熔化过程______段，水沸腾过程的特点是______； （2）水升温比冰______（选填“快”或“慢”），这是因为______。 14．一太阳能热水器内装有100kg温度为20℃的水，阳光照