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                人教版八年级数学上册;复习回顾;例:计算;[学习目标]1、理解多项式乘以多项式的运算法则,能够按多项式乘法步骤进行简单的乘法运算.2探索多项式与多项式相乘的运算法则的推理过程,体会其运算的算理.3、通过推理,培养学生计算能力,发展有条理的思考,逐步形成主动探索的习惯.;问题:为了扩大街心花园的绿地面积,把一块原长a m,宽p m的长方形绿地,加长了b m,加宽了q m.你能用几种方法求出扩大后的绿地面积?;;(a+b)(p+q)=;归纳总结;( 1 )( 3x+1 ) (x+2);=x·x2-x·xy+xy2+x2y-xy2+y·y2;补充例题先化简,再求值:
(a-2b)(a+2b)-(a+4b)(a-b),其中a=2,b= - 1.;学以致用;1.计算(x-2)(x-3)的结果为(  )
A.x2+5x-6         B.x2-5x-6 
C.x2+5x+6        D.x2-5x+6 ;3.化简求值:
(2x+5y)(2x-5y) -(x+5y)(4x-5y),其中x=3,y=-1.;5已知ax2+2bx+2(a≠0)与x-1的积不含x2项,也不含x项,求系数a、b的值.;回 归 生 活;本节课学习了哪些主要内容?
1单项式与多项式相乘的法则;;课时练84—86页剩下的多项式乘以多项式题;拓展提高(选做)
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