人教精通版英语六上Unit6《Therearefourseasonsinayear》Lesson32精品教学设计课件.docVIP

Lesson32教学设计 一、教学内容与分析 1. Just practise 在语境中用句子， 在句子中用词语， 通过在具体语境中的集中练习和运用， 强化 和巩固上节课所学核心语言。 主要目标语言： 要求听、说、读、写的句子： Spring is the first season. 要求听、说、读、写的单词： season, spring, little, green, bird, fly. 要求听、说、认读的句子： What’s the spring like? What do people do in spring? Trees have new green leaves. There are a lot of flowers on the peach trees. Birds sing to welcome spring. 要求听、说、认读的词组： farm the land, go on spring outings, fly kites. 2. Just write 本部分主要学习和练习正确书写核心单词 season, spring, little, green, bird, fly 和 核心句子 Spring is the first season.能够正确理解含义。 3. Let ’s sing 过学唱唱歌曲， 提高学生的学习兴趣， 拓展有关春天话题的语言知识， 也通过歌 曲旋侓和有趣的内容活跃课堂气氛，激发学生学习的兴趣。 4. Let ’s chant 本部分歌谣，集中练习字母组合 ew 在单词中的发音。通过模仿歌谣，进一步熟 悉读音规则，提高学习英语的兴趣。 二、课前准备 1. 准备课文音频、视频和相关图片。 2. 准备教学课件 PPT。 3. 准备一些与春天有关的照片和实物。 三、教学步骤与建议 1. 热身/复习(Warm-up / Revision) 1) 播放歌曲 Two Little Spring Birds，活跃课堂气氛。 2) 值日生英语汇报，师生交流对话。话题内容除了日常交际之外，教师可有意 识地引导话题走向，对上一课学过的春季特点、活动等进行复习。 3) 让各组学生汇报上节课的联想内容，尽量使用英语，也可以用汉语。教师可 以选择其中一些内容写在黑板上，或者把学生的作品直接贴在黑板上。 4) 游戏：结合上一课的练习，进行小型比赛。教师计时，看在规定时间内谁说 的句子多 (There are ... in a ...。) 复习 There are four seasons in a year为. 要新授的核 心语言做准备。 2. 新课呈现(Presentation) 1) 师生对话，引出核心语言： T: How many seasons are there in a year? S: There are four seasons in a year. T: Which is the first season? S: Spring is the first season. 2) 教师播放有关春天景色的视频，提出问题 What’s spinrg like? 引出本课的相关 句子：Trees have new green leaves. There are a lot of flowers on the peach trees. Birds sing to welcome the spring. 3) 展示图片，强化学习 farm the land, go on spring outings, fly kites。教师带领学 生认读，帮助学生熟悉词组， 并以问题 What do people do in spring?引导学生作答。 鼓励学生互相问答，练习对话。 4) 播放 Just practise部分的音频或课件，让学生听，然后再次播放，让学生跟读 模仿。 5) 让学生按照上节课的 5 人小组继续活动。这次的要求是把所想到的内容尽量 用英语表达出来，不会的可以请教老师。 6) 教师示范板书 Just write 部分的单词和语句，一边写一边读，写完后让学生齐 读。 选几名学生到黑板上仿写， 其他学生在自己的练习本上书写， 最后师生同时对学 生的书法作品进行评价。 3. 趣味操练(Practise) 1) 让学生在四张小卡片上分别写上： farm the land, go on spring outings, fly kites 三个词组。可以增加卡片的数量，分别加上学生活动中联想到的其他内容。选 ABCD 四个学生到讲台上来， 其中学生 A 拿着有一个大写 I 的卡片，B 拿着一个 写手 He 的卡片，C 拿着写有 People的卡片，D 拿着 farm the land, go on spri