初高中语文衔接语法知识学案一(师用).pdfVIP

初高中语文衔接教学学案一：知识篇 奠定语文学习的基石 —— 现汉语法 概述 语法就是讲用词造句的法则与原则。 它包括两个部分： 一部分是词法 ，讲词 ．． 的分类以及词的语法特点和用法； 另一部分是句法 ，讲词与词的组合， 句子的构 ．． 成以及句子的成分和类型。 课堂精讲 知识点击 一、词类 词类指的是词在语法方面的分类。 现代汉语的词可以分为 2 类：实词：意义较实在，能独立充当句子成分 ；加 ．．．．．．．．． 上一定的语气语调，一般可独立成句。包括：名词、动词、形容词、数词、代词 和量词；虚词：不能独立充当句子成分 ，除了叹词和个别副词，一般不能独立成 ．．．．．．．．．． ．．．．．．． 句 ，包括副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。 ． 名称 概念 语法特点 举例 不能用肯定或否定的方式 1、表示专用名称的叫做“专用名 提问，一般不用副词修饰。 词”，如中国、亚洲、云南、上海、 如：不能说 “狗不狗”、“很 临沂、边疆、太平洋等。 工人” 2、表示抽象事物的名称的叫做 “抽 一般的名词能用数量词修 象名词”，如范畴、思想、概念、道 饰 德、友谊、才能。 如：五斤米、一节课等 3、表示方位的叫做“方位名词” ， 表 能和介词结合 示 人 和 如上、下、左、、东、西、南、北、 如：在中国、从百草园到 名词 事 物 的 前面、后边。 三味书屋等 名 称 的 4、表示时间（又叫时间名词） 除了“人、家、天”等少 实词 量单音节的名词可以重叠 如：早晨、明天、夏季、过去、 表示“每”的意思外，一 未来等 般不能重叠 表示人称的名词，可以在 后面加“们”表示多数。 如：同学们、家长们等 常用作主语和宾语 1 如：妹妹喜欢猫。 1．能用肯定、 否定重叠的 1、有的动词表示一般的动作， 如来、 去、说。 方式提问