学前教育实习报告模板.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学前教育实习报告模板 实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作 学习经历进行描述的文本它是应用写作的重要文体之一以下是小编 精心准备的学前教育实习报告模板大家可以参考以下内容哦! 时光飞速实习的日子就这样无声无息的过去了回头看看这几个 月有开心、有难过、有辛酸但最多的还是自己对于工作、对于社会的 不同看法 xx 年 12 月 1 日我怀着欣喜的心情来到了紫薇臻品幼儿园进 行为期一年的实习生活这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活 工作中有苦也有乐但更多的是收获这次实习我受益匪浅古人云: “纸 上得来终觉浅要知此事必躬行” 这是一次理论与实践相结合的实习把 理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识在幼儿园 老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教 师 一、实习的目的与意义: 一年说长不长说短不短一年期间我明白了实习的目的 1 、初步获得组织幼儿教育、 教学的方法培养从事幼教工作的实 际能力在学校的四年里学习到很多理论知识但没有实践一切只是纸 上谈兵没有人可以在空中架起楼阁楼阁必须有坚实的地基而我的坚 实地基则是教育实习所积累的经验 2 、进一步熟悉幼儿园的全面工作加深对幼儿园教育任务的理解 在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色到幼儿 园后每天的流程还是要经过一段时间适应才能很流畅的进行下去而 且当我站在教育者、 老师这一岗位上时我知道我的责任更重大了我要 带给幼儿的究竟 ?难道只是教会他书本上的知识 ?答案是否定的一个 人 95%的习惯养成是在 5 岁之前幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会 了多少本领而是他是否养成了良好的行为习惯这一点对他今后的入 学乃至一生都是至关重要的 3 、增强热爱幼教工作热爱幼儿的思想情感增强事业心和工作责 任感“幼儿园老师”多少美丽的光环但它很重因为她必须要有爱心、 耐心、细心、事业心、责任心所以她必须付出加倍的爱这不是每个人 都能做到的在一个普通的幼儿园一个小型班也有十七八个幼儿面对 这么多的幼儿要做到不落下每一个这几乎是不可能的所以幼儿园为 每一位幼儿编写了 “成长档案”老师们在填写档案的时候可以更加了 解每一位幼儿的个性特点每个月都可以看到他们的成长也让老师和 家长之间有了更多的沟通 4 、把所学的基本理论、 基本知识和基本技能初步地综合运用于 实际教育工作在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能 初步树立正确的教育思想在学校老师只是问你件事应该放在一天中 的什么时候进行比较合适怎样才能更好的达到教学目标 ?但在幼儿园 似乎并不行得通只有当你了解本班的幼儿了解他们针对某件事情可 能会做出的反映才能定出合适的发展目标把教育与实践较好的结合 起来 5 、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求明确幼 教工作的重要作用及今后的努力方向这个世界每天都在变化幼儿教 育也不例外作为一名幼儿都不仅要拥有过硬的专业技能还要掌握先 进的教育理念才能更好的服务于幼儿使幼儿更加健康茁壮的成长 二、实习的内容与过程: 在到了幼儿园后根据我的实际情况园长把我安排在中班在我和 幼儿初步认识和接触的过程了解和他们相处一定要把自己扮演的角 色掌握好那就是和他们成为朋友并站在他们的角度考虑问题 例如:1、不要以正规学校教育去要求幼儿减少幼儿玩和睡的时 间 2 、教育方式应符合幼儿的心理以游戏形式对幼儿施以各种教育 让幼儿在欢乐中学习使生理器官和个性品质都得到健康发展的 3 、尊重幼儿的自然发展给以适当的帮助和指导促进幼儿的全面 发展教学的过程也就是活动设计过程活动在学前教育中具有极其重 要的意义活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位在小学 教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式而在学前教育中则代表 着教育的全部幼儿园里没有单纯的讲授和课本一切教育都需要幼儿 心理和身体系统的投入都需要通过活动来成通过一年的工作和学习 我总结出了幼儿教育的三种模式: 1 启发式表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行

文档评论(0)

171****9235 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档