内蒙古鄂尔多斯市东胜区东胜实验中学七年级语文下册叙议结合.docVIP

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  • 2020-08-31 发布于天津
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内蒙古鄂尔多斯市东胜区东胜实验中学七年级语文下册叙议结合.doc

叙议结合叠加反复学习目标学习叙议结合叠加反复的构思方法恰当运用这种作文构思方法写作学习重点学习叙议结合叠加反复的构思方法恰当运用这种作文构思方法写作学习难点学习过程备注一捕捉灵感激发兴趣活动一请同学们自读下面选文感受在表达生活感受时的构思技巧生命生命作者杏林子我常常想生命是什么呢夜晚我在灯下写稿一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去骚扰着我趁它停下的时候我一伸手捉住了它只要我的手指稍一用力它就不能动弹了但它挣扎着极力鼓动双翅我感到一股生命的力量在我手中跃动那样强烈那样鲜明飞蛾那种求生的欲望令我震惊我

叙议结合,叠加反复学习目标: 1. 学习叙议结合,叠加反复的构思方法; 2. 恰当运用这种作文构思方法写作。 学习重点: 学习叙议结合,叠加反复的构思方法 恰当运用这种作文构思方法写作学习难点: 学习过程 备 注 一、捕捉灵感、激发兴趣 活动一:请同学们自读下面选文,感受在表达生活感受时的构思技巧。 生命生命 作者:杏林子 我常常想,生命是什么呢? 夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去,骚扰 着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它 就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在

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