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夏天来了 小班 艺术 ? 谈话激趣，引出活动主题。 ——夏天是什么样的？ ——我们怎么知道夏天来了？ 小结：夏天，户外温度高，人们都穿的很清凉，喜欢待 在房间或阴凉处避暑。夏天来了，知了会在树上吱吱叫， 青蛙会在池塘里呱呱叫，经常可以听见轰隆隆的雷声和 哗啦啦的雨声。 备课页 ——夏天是什么样的？ ——我们怎么知道夏天来了？ ? 播放歌曲音频及伴奏《夏天到》，出示图谱， 帮助幼儿熟悉歌曲内容并学唱歌曲。 1. 播放歌曲音频，根据歌词顺序出示图谱，帮助幼儿熟悉 歌词。 ——歌曲里都唱了什么？ 2. 播放歌曲伴奏，教师带领幼儿学唱歌曲。 ——夏天到了，又能吃到美味的冰淇淋和西瓜了，你的心 情是怎样的？（开心、快乐） ——让我们用欢快的声音一起来学唱这首歌曲吧！ 备课页 播放歌曲 太阳光火辣辣，小汗珠儿滴滴答。 知了吱吱叫，夏天来到了！ 播放伴奏 ? 播放歌曲伴奏《夏天到》，鼓励幼儿结合生活经 验创编部分歌词并演唱歌曲。 1. 鼓励幼儿创编部分歌词。 ——夏天，除了知了叫你还听见哪些小动物叫？（青蛙） ——青蛙是怎样叫的？ ——除了青蛙、知了还有什么可以让我们知道夏天来了？ （空调、风扇、打雷、下雨） ——试一试把它们唱进歌里吧。（空调呼呼呼、风扇吱吱叫、 雷声轰隆隆） 备课页 2. 幼儿先合唱歌曲，再分组演唱歌曲。 备课页 播放伴奏
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