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- 2020-09-01 发布于天津
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校园华尔兹教学设计常德市一中雷光丽一指导思想本课以健康第一为指导思想以高中新课程理念为依据以推行校园华尔兹为教学目标引导学生进一步了解社交礼仪文化的内涵提高学生的文明素养和审美情趣二教学目标通过基本技术的学习发展学生的柔韧性协调性节奏感韵律感和表现力使学生的身体素质能够得到全面发展上学生学会校园华尔兹基本舞步并能掌握其动作节奏培养学生的自信心以及大方优雅的气质和健康挺拔的体态增强合作意识加深学生对社交礼仪的了解和认识提高人际交往技能三教学重难点重点形体基本功校园华尔兹基本舞步难点动作姿态表情与音
《校园华尔兹》教学设计
常德市一中雷光丽
一、 指导思想：
本课以“健康第一”为指导思想，以高中新课程理念为依据，以推行《校园华尔兹》
为教学目标，引导学生进一步了解社交礼仪文化的内涵， 提高学生的文明素养和审美情趣
二、 教学目标：
1、 通过基本技术的学习，发展学生的柔韧性、协调性、节奏感、韵律感和表现力，使学生 的身体素质能够得到全面发展。
2、 80沖上学生学会《校园华尔兹》基本舞步，并能掌握其动作节奏。
3、 培养学生的自信心以及大方优雅的气质和健康挺拔的体态，增强合作意识，加深学生对 社交礼仪的了解和认识，提高人际交往技能。
三、 教学重、难点：
重点：形体基本功、《校园华尔兹》基
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