2020年课文《丰碑》教案范文.pdfVIP

课文《丰碑》教案范文 《丰碑》是九年义务教育五年制小学语文第八册第七组中的第 2 篇课文。这篇课文意境优美，人物形象鲜明行动，感情真挚浓烈， 给人经呼之欲出之感。 根据这一特点，教学时按照本组 “详写和略写” 的训练要求：一要从将军语言、神态的变化，了解将军的内心活动， 体会将军对军需处长崇敬的心情； 二要从军需处长冻死时的形象， 体 会军需处长毫不利已、专门利人，为革命事业勇于献身的崇高精神， 体会“晶莹的丰碑”的特殊含义。据此说明，在教学中使学生明白军 需处长冻死时的形象，将军语言、神态的变化是详写；红军部队艰难 前进、种种考验等是略写。 1 、了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹， 学习他毫不利已、专门利人的崇精神 . 2 、弄清课文中哪些地方写得详细，哪些地方写得简略。 3 、学习本课的生字新词 . 4 、有感情地朗读课文。 背诵课文的第七自然段和最后三个自然 段。 1 、理解课文的第七自然段，从军需处长冻死时的动作、神态、 穿着中，