一年级上思维训练题五(带答案)资料.docVIP

思维训练（五） 班级 姓名 一、看谁算得又对又快 （14分） 10-9= 4＋5= 6＋3= 7―6= 7―4= 5―4= 6―2= 8―8= 8＋2= 6＋3= 3＋7= 9－8= 6＋0= 10―3= 10―0= 4＋4= 10―4―2= 2＋4＋3= 1＋8＋0= 1＋6＋2= 7―6―0= 9―4―5= 二、填空：（26分） 1、看图填空： 2、按顺序填数： 10 9 5 3 3、在 里填上＜、 ＞或 ＝ 9 6 3 7 4＋6 0 7－5 4 8 8＋2 4―2 2 5―3 3 8 9＋1 三、看图列算式 （20分） 1、把9个○分成两堆，写出4道算式 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ = = = = 2、 四、综合应用 （40分） 1、请你算一算 （10分） 9元 4元 5元 2元 6元 如果小林想买一袋和一条需要（ ）元钱。 = 元 （2）如果小林想买一瓶和一一袋需要（ ）元。 = 元 （3）小林有10元，买一条，能找回（ ）元， 2、（8分） + = 8 - = 6 + = 5 + + = 10 =( ) =( ) =( ) =( ） 3、看谁最能干？ 4、（3分） 5、哪两堆模型合起来有10个 ？连一连。（10分） 学校预防控制血吸虫病健康教育教案 一、教学目的 1、帮助学生正确认识血吸虫病； 2、增强学生预防血吸虫病自我保护意识和能力； 3、培养学生健康的生活方式。 二、教学要求 1、了解血吸虫病的基本概念； 2、了解血吸虫病的危害； 3、了解血太虫的生活简史，认识钉螺； 4、了解感染血吸虫的途径； 5、了解预防和控制血吸是病的方法和措施。 三、教学内容 1、核心信息：不在设有血防警示牌的湖水、河塘、水渠里游泳、戏水。 2、相关信息： （1）血吸虫病：是由于人或牛、羊、猪等哺乳动物，感染血吸虫所引起的一种疾病。 （2）血吸虫病的危害：人得了血吸虫病可引起发热、拉肚子等，严重损害身体健康，重者影响青少年生长发育。 （3）了解血吸虫生活简史：通过标本或挂图了解血吸虫的一生，认识钉螺。 （4）感染血吸虫的途径：人在有钉螺的湖水、河塘、水渠里游泳、戏水、洗耳恭听手，就可能得血吸虫病。牛、羊、猪等家畜也能得血吸虫病。 （5）预防血吸虫病的方法和措施 ①不在设有血防警示牌的湖水、河塘、水渠里游泳、戏水。 ②劝告家长不要在有钉螺的湖水、河塘、水渠里洗衣、洗菜等。 ③接触疫水后要及时到当地血防部门进行检查和治疗。 四、教学组织形式与方法 广泛开展“四个一”活动：1、上一堂血防健康教育课；2、看一次血防健康教育录像或听一次专题讲座；3、开展一次与血防健康教育有关的课外活动；4、写一篇与血防健康教育相关的作文。另外，可采用专题讲座、主题班会、校园广播、墙报板报、知识竞赛、宣传图片等形式，开展形式多样的血防基本知识的宣传教育。