有趣发现三年级作文定稿.pptVIP

第六单元作文 有趣的发现  学习目标 ■1、理解什么是“发现”,体现发现过程中的乐 趣 ■2、能清楚明白地讲述自己在大自然、生活中的 有趣发现,把发现了什么和是怎么发现的说清 楚 3、把自己在大自然或生活中的一次有趣的发 现写下来。  未来的伟人 需要有一双发现的眼睛  牛顿留心观察树上的苹果总是掉 在地上,发现了万有引力定律; ■瓦特发现壶盖被开水顶起来,引 发思考,创造发明了蒸汽机, ■阿基米德在洗澡时从洗澡盆中发 现了浮力…  有趣的发现 我发现蜻蜒把卵产在水中。 我发现小乌龟冬天很少动。 我发现小鱼死了,身子漂在水面上 同学们,说说你们发现了什么?  有趣的发现 说自己的发现时,要把发现了什 么和是怎样发现的说清楚。 如果别人认为你没有说清楚,让你 再说一遍时,要换个方式,努力把意思 说清楚。 别人说的时候,要认真听。等别人 说完以后,可以提出疑问,也可以补充。  小组讨论后用喜欢的方式来说 ■句式一:我们组有许多有趣的发现。有的同学发现了 有的同学发现了 有的同学发现了 还有的同学发现了 句式二:我们组同学发现了 同学发 现了 同学发现了 ,我发现了 。我们组的发现真多呀! ■句式三  说过程 ■选出同学们最感兴趣的一个发现,请发现 者讲述再见有趣的发现,把再见发现什么 和怎么发