2020年课文《冰花》教案.pdfVIP

课文《冰花》教案 《冰花》是国标本苏教版一年级上册中的一篇阅读课文。课文 共有三个自然段， 语言优美，生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白， 课文的插图形象地反映了课文内容。 因此，本课的教学就是要通过朗 读，以读促学，使学生认识体会冰花的美丽多姿、晶莹透亮、洁白无 暇，从而激发学生热爱生活、热爱自然的思想感情。 对于刚刚入学的孩子，如何上好起步阶段的阅读课呢？我想要 体现新课程标准的思想，就必须打破以往语文教学的旧模式， __ 摒 弃繁琐的分析，空洞的说教，代之以引导学生多读感悟。语言是情感 的载体，情感是语言的内蕴，要使语言训练与情感熏陶融为一体，必 须引导学生入其境、 感其情。如教学 “惊奇地喊”，教师可引导学生： “小朋友，你们以前感到惊奇时是怎么做的？文中的小童感到惊奇时 的口气和动作和我们平时一样吗？请边读边表演给大家看。 ”正如我 国著名的思维科学家张光鉴教授所说的： 必须紧密地联系学生