六年级语文上册教学实录1《草原》教学实录.docVIP

1　草原 名师教学设计片段 ◆品词析句，感受草原的景色美　(教学重点) 师：作为著名小说家、戏剧家，被誉为“人民艺术家”的老舍先生，是如何把草原的美妙风光展现出来的呢？现在，我们一起学习课文第1自然段。这段文字，可谓描绘草原美景的经典之作了。请同学们自由练读第1自然段。 (生自由练读。) 师：这段文字非常优美，读着读着，让人仿佛置身于辽阔的大草原之中。说说你觉得哪些语句写得美。 生：我觉得有一句让我感到了草原的美丽。“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。” 师：“清鲜”是什么意思？ 生1：新鲜的意思。 生2：“清鲜”比“新鲜”更多一层“干净”的意思。 师：是啊，草原的空气和城市的空气不一样，因为没有污染，所以更干净。同学们的体会真好！我们来齐读一下这句话。 师：如果此时你就置身于草原之中，你会怎么做？ 生1：看到这么美丽的草原，我想把它画下来。 生2：我想唱一首歌——《美丽的草原我的家》。 师：是啊！作者也想高歌一曲。 师：你还从哪些句子中感受到了草原的美丽？ 生：“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”这句话让我感受到了草原的美丽。 师：这位同学真是好眼力，一下子就找到了写草原美景的点睛之笔，老师也很喜欢这一句，不过老师有一个疑问：翠色“欲”流，流了没有？ 生：