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《鱼游到了纸上》导学案
四年级语文教案
课题
鱼游到了纸上
导学目标
1、认识4个生字,会写11个生字。正确读写“花港、清澈、一壶茶、鱼缸、罢了、一丝不苟、绣花、挥笔、厂徽、聋哑”等词语,了解课文内容。 2、抓住文中描写青年看鱼、画鱼的句子,多层次、多角度地感悟语言,体会抓住人物的语言、动作、神态描写的方法,并学以致用。 3、领悟聋哑青年做事勤奋、专注的优秀品质。
学习重难点
有感情地朗读、感悟青年画鱼的句子,学习抓住人物语言、动作、神态描写的方法,从青年人做事勤奋、精神专注中受到的感染。
课型:
阅读课
课时:
2课时
主备人:
郝淑晶
审核人:
第一课时
教
学
过
程
四年级语文教案
第二课时
展示点拨(30分)自由展示 (5分) 学生展示学案问题,通过朗读、重点语句、词语分析课文内容,体会作者情感 参与学生研讨,重点内容适当点拨、及时评价 分组展示准备成果,研讨、评价 发挥特长,展示学习本课的创
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