小学四年级语文《乌塔》教学案例.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 《乌塔》教学案例 四年级语文教案 《乌塔》是人一篇略读课文。讲的是一个１４岁的德国小姑娘乌塔独自一个人漫游欧州的事。课文内容很浅显，但所揭示的“少年儿童要有独立生活的意识和能力，要注意在生活中经受锻炼和考验”的主题是很有现实意义的。本单元训练的重点，是要培养学生在阅读的过程中，有自己的理解和感受，有自己的观点和见解。 【片断一】 师：乌塔，一个１４岁的德国小姑娘独自一个人漫游欧州，大家对此有什么看法？ （此问一出，全班齐刷刷地举起了手！） 生：我特佩服乌塔的胆量！ 生：乌塔真是个勇敢的小姑娘！ 生：乌塔一个人漫游欧州，我好羡慕呀！ （同学们争抢着发言，有的甚至着急地从座位上站起来了，我正想调节一下，这时第二组第三排一个平时不太发言的小女孩站起来了。） 生：老师，我觉得不太好，这样太冒险！一个小姑娘，在异国他乡，万一出了危险怎么办？ （她的声音比较小，几乎被同学们的热情所淹没，但我听清了，有不同看法，这很好。同时，我也发现也有不少同学有类似的看法，因为我能读懂他们的眼神，我要鼓励他们大胆表达自己的见解。） 师：你有不同的看法，这很好，请你大胆地讲！我知道，对于乌塔独自一个漫游欧州，大家有不同的看法。请同学们认真阅读课文，到课文中找到证明自己观点的内容，十分钟后，我们来开一次辩论会！ 生：（齐）好！ 【反思】 我的提法马上得到