2020年关于九年级下册化学教案溶解度.pdfVIP

关于九年级下册化学教案溶解度 溶解度（第一课时） 教学目标 通过实验探究，建立饱和溶液与不饱和溶液的概念，了解饱和 溶液与不饱和溶液的相互转化的方法，了解结晶现象。 初步培养活动与探究的一般程序：提出问题→建立假设→设计 （画出实验简图）→动手实验→观察记录→分析现象→得出结论。 通过实验条件的改变，让学生感受饱和溶液与不饱和溶液的存 在和转化是有条件的， 逐步建立用辩证的、 发展的思想观点来看待事 物的变化， 和逐步培养由具体到一般认识事物过程的能力， 并培养学 生互相协作、友好相处的健康心态。 重点和难点 饱和溶液的涵义及“活动与探究”。 实验准备 将全班学生分成若干小组，每小组不超过 5 人。 每组准备器材：烧杯 2 个（各装 20 mL水）、玻璃棒 1 根、 5 g NaCl （预先称好）、5 g KNO3 4 包（预先称好）、酒精灯、铁架台 （带铁圈）、石棉网、