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- 2020-09-02 发布于云南
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专题16 直线与圆
考纲解读明方向
考点
内容解读
要求
常考题型
预测热度
1.直线的倾斜角、斜率和方程
①在平面直角坐标系中,结合具体图形,确定直线位置的几何要素;
②理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式;
③能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直;
④掌握确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式),了解斜截式与一次函数的关系;
⑤能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标;
⑥掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离
掌握
选择题
填空题
★★☆
2.点与直线、直线与直线的位置关系
掌握
选择题
填空题
★★☆
分析解读 1.理解直线的倾斜角与斜率的关系,会求直线的倾斜角与斜率.2.掌握求直线方程的三种方法:直接法、待定系数法、轨迹法.3.能根据两条直线平行、垂直的条件判定两直线是否平行或垂直.4.熟记两点间的距离公式、点到直线的距离公式、两条平行线间的距离公式,根据相关条件,会求三种距离.5.理解方程和函数的思想方法.6.高考中常结合直线的斜率与方程,考查与其他曲线的综合应用,分值约为5分,属中档题.
考点
内容解读
要求
常考题型
预测热度
圆的方程
①掌握确定圆的几何要素;
②掌握圆的标准方程与一般方程
掌握
填空题
解答题
★☆☆
分析解读 1.了解参数方程的概念,理解圆的参数方程.2.能根据所给条件选取适当的方程形式,利用待定系数法求出圆的方程,结合圆的几何性质解决与圆有关的问题.3.高考对本节内容的考查以圆的方程为主,分值约为5分,中等难度,备考时应掌握“几何法”和“代数法”,求圆的方程的方法及与圆有关的最值问题.
考点
内容解读
要求
常考题型
预测热度
1.直线与圆的位置关系
①能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系;
②能用直线和圆的方程解决一些简单的问题;
③初步了解用代数方法处理几何问题的思想
掌握
选择题
填空题
★★☆
2.圆与圆的位置关系
掌握
填空题
解答题
★★☆
分析解读 1.能够根据给定直线和圆的方程,选用代数或几何方法,判断直线和圆、圆与圆的位置关系.2.会根据圆的切线方程、公共弦方程及弦长等有关知识解决有关直线与圆的问题.3.灵活运用数形结合的方法.4.本节在高考中以位置关系、弦长问题为主,分值约为5分,属中档题.
2018年高考全景展示
1.【2018年理北京卷】在平面直角坐标系中,记d为点P(cosθ,sinθ)到直线的距离,当θ,m变化时,d的最大值为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
2.【2018年全国卷Ⅲ理】直线分别与轴,轴交于,两点,点在圆上,则面积的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.【2018年理数天津卷】已知圆的圆心为C,直线(为参数)与该圆相交于A,B两点,则的面积为___________.学科!网
4.【2018年江苏卷】在平面直角坐标系中,A为直线上在第一象限内的点,,以AB为直径的圆C与直线l交于另一点D.若,则点A的横坐标为________.
5.【2018年理数全国卷II】设抛物线的焦点为,过且斜率为的直线与交于,两点,.
(1)求的方程;
(2)求过点,且与的准线相切的圆的方程.
2017年高考全景展示
1.【2017江苏,13】在平面直角坐标系中,点在圆上,若则点的横坐标的取值范围是 .
2.【2017课标3,理20】已知抛物线C:y2=2x,过点(2,0)的直线l交C与A,B两点,圆M是以线段AB为直径的圆.
(1)证明:坐标原点O在圆M上;
(2)设圆M过点,求直线l与圆M的方程.
3.【2017课标1,理20】已知椭圆C:(ab0),四点P1(1,1),P2(0,1),P3(–1,),P4(1,)中恰有三点在椭圆C上.
(1)求C的方程;
(2)设直线l不经过P2点且与C相交于A,B两点.若直线P2A与直线P2B的斜率的和为–1,证明:l过定点.
2016年高考全景展示
1.【2016高考新课标2理数】圆的圆心到直线的距离为1,则a=( )
(A) (B) (C) (D)2
2.【2016高考新课标3理数】已知直线: QUOTE 与圆 QUOTE 交于两点,过
分别做的垂线与轴交于两点,若 QUOTE ,则 QUOTE __________.
3.【2016高考上海理数】已知平行直线,则的距离___________.
4.【2016高考江苏卷】如图,在平面直角坐标系中,已知以为圆心的圆及其上一点.学科!网
(1)设圆与轴相切,与圆外切,
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