2020年关于替换的教案设计.pdfVIP

关于替换的教案设计 您现在正在阅读的 《解决问题的策略- 替换》课堂实录文章内容 由收集 ! 1. 初步学会替换的策略分析数量关系，确定解题思路，并有效 地解决问题。 2. 在解决问题的过程中，感受替换策略的价值，进一步发展分 析、综合和简单推理、转化的能力。 3. 进一步积累解决问题的经验，获得成功体验，从而提高学习 数学的信心。 用等量替换的方法实现问题的简单化，并相应地解决问题。 正确把握替换后的数量关系。 1. 出示《曹冲称象》图片并带有声音。 师 : 刚才大家听了什么故事？ 生：曹冲称象的故事 师：回想一下刚才曹冲称象的过程，曹冲是怎么称大象的体重 的? （点击课件） 生：用石块。 师：也就是说，曹冲把大象的体重替换成了石块的重量。（点 击课件） 曹冲利用石头替换大象体重的策略， 解决了生活中的实际问题， 今天我们就来学习解决问题的策略替换。 [ 板书：解决问题的策略替 换