2020年课文《绝句》教案范文.pdfVIP

课文《绝句》教案范文 1 、学会诗中生字“鹂”“鹭”，能正确理解“窗含”、“千秋 雪”、“门泊”、“万里船”。 2 、能正确流利有感情的朗读、背诵《绝句》。 3 、借助贴图，难词质疑，理解的意思，感受诗人对春天的喜爱 的感情，培养审美情趣。 4 、通过本课学习，激起学生课外阅读古诗的兴趣，并提高鉴赏 能力，同时引发学生萌动诗情，动手尝试写一写关于春天的诗。 准确理解诗意，有感情地通读诗句， 感受诗歌表达的愉悦之情。 1 、引导学生正确理解 “窗含”、“千秋雪”及相关诗句的意思。 2 、 品读出诗歌的节奏和重音，引导学生体会语感。 教师：制作《绝句》贴图，配乐磁带。 学生：查找诗人资料和已学过的作品，查找“绝句”的定义。 一课时。 1 、谈话导入：同学们，当严寒的冬天过去的时候，什么季节来 临了？春天是什么样的？ 2 、是呀，春天万物复苏、繁华似锦，到处都充满了生机！今天 我们就来共同学习一首关于春天的诗，这就是——（揭题齐读） 3 、引导学生解题，介绍绝句与杜甫的资料。 4 、教师简介 . 写