小学四年级英语Let’slearnLet’schantandCulture（P18、P21）StepWarm-up.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 Let’slearnLet’schantandCulture（P18、P21）StepWarm-up 四年级英语教案 一 教学目标 : 1． 知识目标 （1） 听、说、认读单词sister, brother. （2） 听懂、会说感叹句What a big fish！ （3） 会用感叹词Wow! （4） 理解C Culture部分的内容 2． 能力目标 （1） 能用所学单词、句型进行教学游戏，提高运用能力。 （2） 在活动中提高听说、运用能力，并培养学生的合作意识和想象能力。 （3） 了解中西方文化差异，中国人进餐时使用筷子，而西方人用刀和叉。 3． 情感目标 （1） 培养学生关心家庭、热爱生活的感情 。 （2） 进一步提高学生学习英语的兴趣。 （3） 使学生在活动中体验成功的快乐。 本课时的教学重点: 掌握单词sister brother，和句型：Wow, what a big…! 本课时的教学难点 ： 本课时的重点即难点：What a big…! 尤其是big的发音学生容易读错，教师应特别强调,并要求学生读出感叹的语气来。 课前准备： 1． 教师准备： family的挂图及一张家庭合影， 录音机及相关的磁带。 2． 学生准备：家庭照。 Step Teacher’s activities Students’ activit