小学三年级的下册的科学全册备课总结用单元总结复习分析第一单元总结复习青岛版.docVIP

全册备课 一、《课标》对本册教材的目标要求 科学探究：能提出探究活动的大致思路； 并能应用已有的知识和经验对所观 察的现象作假设性解释；能选择自己擅长的方式表述探究过程和结 果。 情感态度与价值观：要尊重证据；并愿意合作与交流；同时乐于用学到的知 识改善生活；能珍爱生命意识到人与自然要和谐相处。 科学知识：知道力的相关知识；认识电是生活和工作中常用的能量来源；了 解骨骼、肌肉及其作用；同时还要认识常见类型的动物并从中认识 动物运动的多样性。 二、教材分析 1、本册以小学生的生活经验为主要线索，力求做到 “生活经验 ”引领下的内 容综合化：构建了《游戏里的科学》 、《太阳与时间》、《电的本领》、《我 们的身体》、《动物王国》、《研究与实践》六个单元、共 24个课题、 30课 时。从三年级上册的用感官定性观察、逐渐过渡到做控制变量的探究实 验等能力的培养，体现了探究能力、情感态度与价值观及科学知识的有 机融合，并使三维目标呈螺旋式上升。 2、本册教学重点：让学生亲历科学探究的全过程； 本册教学难点：指导学生做定量观察及做控制变量的探究实验。 三、学生知识现状分析 学生通过一学期的科学学习，对这门学科已不再陌生，但他们对于科学实验 的习惯还没有养成，实验探究的具体过程还不够科学和熟练，在实验过程中 需要我们有针对性地进行比较细致的指导和帮助， 使其形成科学的研究习惯 和意识。 四、季节性