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- 2020-09-01 发布于广东
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公共教案范文
9 祝你生日快乐 蔡虹 教学目标: 1 、联系上下文理解“窃窃私
语”“窘迫”“寒酸”“轻蔑”等词语的意思。 2 、正确、流利、有
感情的朗读课文。 3 、理解课文的主要内容,了解“我”对约翰的态
度发生变化的原因。 4 、学习作者抓住人物的语言、动作表现人物品
质特点的写法,并从中体会出“我”和妈妈关爱他人的美好品质,受
到爱的教育与感染。 教学重点: 抓住人物的语言、动作、神态的词
语和句子,体会“我”对约翰的态度的变化。 教学难点: 学习作者
抓住人物的语言、动作表现人物品质特点的写法, 并从中体会出 “我”
和妈妈关爱他人的美好品质,受到爱的教育与感染。 教学时数: 1
课时 教学过程: 一、导入 1 、师:同学们,当你们听到或唱起《祝
你生日快乐》这首歌时,你会想到什么?(学生回答)美国作家罗伯
特每当唱起这首歌时, 总会想起他的好朋友约翰,
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