班组创新管理(XXXX0710).pptx

;;;;;培训内容;一、创新管理概述;导语;迎接创新时代的到来;从企业创新能力看;从专利拥有量看;从创新意识看;对提升创造力的培训重视不够;创新的内涵;发明就是和别人看同样的 东西却能想出不同的事情 ——诺贝尔物理奖获得者 艾伯特·詹奥吉;三个和尚的故事;三个和尚的故事;;参考答案;参考答案;参考答案;参考答案;参考答案;人人皆可创新;创新的内涵;处处是创造之地， 天天是创造之时， 人人是创造之人。 ——著名教育学家陶行知; 1. IQ不是决定创新能力的唯一因素。 2. 创新能力可以通过训练来开发。 3. 创新能力没有性别、年龄的差异。 4. 我们生来就拥有创新能力。;创新与知识的关系;创新与知识的关系;影响创新的智力因素;智力;影响创新的非智力因素;创新的类型;原始创新;科学发现;技术创新;理论创新;衍生创新;鸟巢;企业创新;企业创新的目的;传统的“好人”观念;;五型班组创新;感受创新;二、常用的创新思维;发散思维，又称扩散思维、辐射思维或多项思维，是指人在思维过程中，将思路由一点向四面八方展开，从而获得众多的设想、方案和办法的思维过程 收敛思维，又称集中思维、辐集思维、求同思维或聚敛思维，是一种寻求唯一答案的思维，其思维方向总是指向问题的中心;（一）发散思维的类型 1、逆向思维法（圆珠笔的发明） 2、横向思维法（多养猪少生娃） 3、颠倒思