青岛版小学科学五年级下册《春季星空》教学设计.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 小学科学备课用纸教材分析 20 15 年 3 月 26 日 课题：16.春季星空 教材特点： 本课与上学期的“秋季星空”、“冬季星空”和本册的“夏季星空”共同组成 了观察研究星空的系列课。本课是在一年来对四季星空进行的长期观察和研究的基础 上，引导学生从方法和知识等方面进行梳理和总结，从而完整的认识四季星空的主要 代表星座，总结星座的变化规律。教师带领学生在原有知识经验和生活经验的基础上， 继续参与中长期科学探究活动，体验科学探究的乐趣与过程，从而培养学生的观察能 力，使学生形成持之以恒科学探究的情感态度。 教材位置： 本课是青岛版五年级科学下册“春季星空”与与上学期的“秋季星空”、“冬季星 空”和本册的“夏季星空”构成了系列性的、持续一年时间的观察活动，体现了让学 生亲历中长期科学探究活动的过程。 本课在对秋冬星空进行观察和研究的基础上，引导学生从方法和知识等方面进行 梳理和总结，从而完整的认识四季星空的主要代表星座，总结星座的变化规律。 学情分析： 学生在秋冬季星空进行了长期观察和研究，能对基本的星座进行辨认，同时也掌 握了观察星座的方法和技巧，除此之外，学生在日常生活中也对