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中心小学学雷锋活动倡议书 亲爱的各位同学： 在初春的三月，我们需要一种精神来消融冬天的最后一丝寒意！我们要用内心的爱与真诚，使我们周围的空气都温暖起来！当听到“雷锋”这个名字时，我们的心中总会油然而生一股敬佩之情。 　 今天是3月5日，是毛主席“向雷锋同志学习”题词50周年纪念日。雷锋，是中国人民的骄傲，更是值得我们学习的好榜样。为了弘扬雷锋精神，把“学雷锋，树新风，我行动”的活动落到实处，学校大队部郑重地向全体同学发出如下倡议： 1. 学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，努力创建节约型校园。 2. 学习雷锋渴求知识、发奋学习的“钉子”精神。自觉培养勤奋好学、刻苦钻研的学习态度。 3.学习雷锋助人为乐、无私奉献的精神。尊敬师长，团结同学，热情帮助每一位需要帮助的同学，友爱互助，创造和谐融洽的学习氛围。 4. 学习雷锋文明礼貌的春风精神。养成良好习惯，争做文明少年。 5.学习雷锋克己奉公、热爱集体的精神”。爱护公共财物，树立“校园是我家”的主人翁意识，从小事做起，保持教室清洁，遵守纪律，见到有损坏公物的行为要及时制止，人人争做保护校园的小卫士。 同学们，“赠人玫瑰，手有余香。”希望我们每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在每年的三月五日，更要时刻将雷锋精神牢记在心，做到时时学雷锋，天天见效果。同学们，让我们响应学校的号召，积极行动起来，努力地去学习，去奋斗，去共同开创我们中心小学美好的春天！ 《古代诗歌散文鉴赏》之 词类活用 《过小孤山大孤山》： 极登临之胜（副词作动词，极尽） 皆以杏仁澄之（使动，使……变得澄清） 《庖丁解牛》：良庖岁更刀，割也（岁，名词作状语，每年） 《项羽之死》 项王军壁垓下 （名词作动词，本指军垒，此处为设营驻守。） 夜闻汉军四面皆楚歌 （夜：名词作状语，在夜里。）（楚歌：名词作动词，唱起楚地的歌曲） 直夜溃围南出 （名词作状语，向南） 项王乃复引兵而东 （名词作动词，向东行） 此天之亡我 （使动，使……亡） 乃分其骑以为四队，四向 （向：名词作动词，向（四面）杀出） 亦足王也 （名词作动词，称王） 且籍与江东子弟八千人渡江而西 （名词作动词，西征） 《阿房宫赋》 1.六王毕，四海一 （一，数作动，统一） 2.骊山北构而西折 （骊山北，名作状，从骊山北；西，名词作状语，向西。） 3.长桥卧波，未云何龙？ （云，名词作动词，出现了云；龙，名词作动词，出现了龙） 4.复道行空，不霁何虹？ （虹，名词作动词，出现了彩虹 ） 5.辇来于秦 （辇，名词作状语，乘辇车） 6.朝歌夜弦 （歌、弦，名词作动词，吟唱、弹奏；朝、夜，名词作状语，在早上、在晚上） 7.燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英（收藏，经营，精英，动词作名词，皆译为金玉珠宝等物） 8.鼎铛玉石，金块珠砾（鼎、玉、金、珠，名词作动词，把宝鼎当作，把美玉当作，把金子当作） 9.后人哀之而不鉴之 （哀，为动用法，为……哀叹；鉴，意动用法，以……为借鉴） 10. 族秦者秦也 （族，名词作动词，灭族） 11. 日益骄固 （日，名词作状语，一天天地） 《方山子传》 1.余既耸然异之（形容词意动用法，以……为异） 2.庵居蔬食（名词作状语；在庵中……，以蔬菜……） 3.岁得帛千匹 （名词作状语，每年） 4.见方山子从两骑（使动用法，使……跟从） 5.方山子怒马独出（使动用法，鞭打而使奋起） 《大铁椎传》 客初至，不冠不袜（名词用作动词，戴帽子，穿袜子） 夺其物，故仇我（意动用法，以我为仇，恨我） 吾欲护汝，则不快我意（使动用法，使…痛快） 《六国论》 (1) 名词作状语： 日削月割（一天天地，一月月地） (2) 名词作动词： 下而从六国破亡之故事（自取下策） 义不赂秦（坚持正义） (3) 形容词作动词：不能独完(保全) （4）形容词作名词：小则获邑，大则得城(小的方面，大的方面) 《伶官传序》 名词作动词： 1.函梁君臣之首（函:用木匣子装）　　2.契丹与吾约为兄弟（约:订立盟约） 　　 3.抑本其成败之迹 （本:推究） 　　4.原庄宗之所以得天下 （原: 探究） 名词作状语： 1.负而前驱（向前） 　　2.仓皇东出（向东） 　　3.一夫夜呼（在夜里） 动词作名词： 1.而告以成功 （成功的消息 ） 使动用法：　 1.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身（使……兴盛、使……灭亡）2.凯旋而