- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中小学生谜语大全及答案大全及答案
1) 五个青铜美男一生围绕着智慧女神转(打一动画片) —— 谜底: 《圣斗士星矢》
2) 带头转变作风(打一字) —— 谜底: 丰
3) 一元没有(打一电视连续剧) —— 谜底: 走西口
4) 每首李白诗,皆为上品(打一社会热词) —— 谜底: 和谐
5) 体型巨大跑得快,脖子长却没有毛(打一动物) —— 谜底: 鸵鸟
6) 又圆又扁肚里空,里面有水才能用,谁要用它都低头,摸脸搓手又鞠躬(打一日用品) —— 谜底: 洗脸盆
7) 不经一事不长一智(打一疾病名称) —— 谜底: 过敏
8) 零落成泥碾作尘猜成语一 —— 谜底: 一败涂地
9) 欠半斤,还八两(打一历史人物名) —— 谜底: *(将就还清)
10) 报名入学(打一军衔) —— 谜底: 上校
11) 孔明定下空城计,苏秦能说六国平,六郎要斩亲生子,宗保不舍穆桂英,猜四个字 —— 谜底: 巧言令色
12) 人人分工(打一字) —— 谜底: 巫
13) 波光水映山侧影(打一字) —— 谜底: 玻
14) 瞎子,猜一字 —— 谜底: 盲
15) 今日方到(打一字) —— 谜底: 晗
16) 东方出现鱼白肚(打一明星) —— 谜底: 黎明
17) 大火烧了整片林子(打一字) —— 谜底: 焚
18) 什么洞最深? —— 谜底: 黑洞
19) 骑在皇帝头上 (打一字) —— 谜底: 全
20) 一人手握匕首困于牢房中(打一字) —— 谜底: 囵(人+匕+口=囵)
21) 小小椭圆黄色皮,梗部突起似鸭头,细脆多汁味香甜(打一水果) —— 谜底: 鸭梨
22) 目睹大禹之尸(打一字) —— 谜底: 瞩
23) 金三角上产白粉,广泛传播枉为人(打一物品) —— 谜底: 海洛因
24) 最赚钱的生意打一成语 —— 谜底: 一本万利
25) 虽称石竹并非竹,粉色花儿做礼物(打一花卉) —— 谜底: 康乃馨
26) 火炬手的职责(打一字) —— 谜底: 热
27) 晚上睡着了逛超市(打一印度大城市) —— 谜底: 孟买(孟与梦谐音,指做梦买东西的意思)
28) 兄弟七八个,共穿一个袄。逢年过节不可少(猜一水果) —— 谜底: 橘子
29) 树大如伞叶层层,一生可活几千年,人人爱它做橱箱,香气扑鼻质量坚。(打一植物) —— 谜底: 樟树
30) 一场春雨,蝴蝶嬉戏,再看大地,一片新绿(打一植物) —— 谜底: 小草 1.吃水不忘挖井人
第二课时
教学目标1、巩固“吃、叫”等七个字的书写,做到工整规范。
多种形式的朗读,从中体会沙洲坝人民对水的渴望和对毛主席的感激之情。
懂得饮水思源的道理。
教学重难点1、体会沙洲坝人民缺水的艰辛和对水的渴望。
体会沙洲坝人民对毛主席的感激之情,懂得饮水思源。
教学准备:教学课件
教学课时:第二课时
教学过程:
谈话导入
同学们上节课我们已经进行了生字词的学习,这节课我们将继续走进第一课齐读课题《吃水不忘挖井人》,读完课题后你有什么疑问吗?
回顾课文,复习文章的大体内容。
师:现在让我们到课本开始去寻找答案吧!
(一)自读课文,注意自读要求:
1、做到四个不:不漏字、不错字、不添字、不重复字。
2、说说课文写了谁在什么地方干什么事情?(毛主席在沙洲坝挖了一口井)(二)个别学生读,请其他学生评价。
三、精读课文,体验感情
1、教学第一段。
师:
师:第一自然段有三个表示地点的词,你能找出来吗?说说它们之间的关系?
指一名学生读第一段。你觉得沙洲坝是个怎样一个地方呢?
2、教学第二段。
(1)以自己喜欢方的方式读第二自然段。
(2)从读这一段你了解到什么?谁来谈一下自己的看法。(出示图片)
a、想象一下乡亲们要走那么远的路去挑水,会有什么感觉?(指导学生有感情进行朗读,体会沙洲坝人民吃水的困难。)(出示童谣图片,讲述红井故事)
b、毛主席决定如何去做?用毛主席先干什么?再干什么?(板书:画井)
C、想象、思考挖井时乡亲见毛主席亲自挖井,会想些什么?他们又是怎么做的?当一股泉水喷涌而出时。乡亲们又会怎么说?心情如何?
从而体会毛主席对人民如何?引导学生感受毛主席(为人民服务,有爱心,伟大……)。
文档评论(0)