人教部编版六年级下册第10课为人民服务教学设计 4.docVIP

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  • 2020-09-04 发布于天津
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人教部编版六年级下册第10课为人民服务教学设计 4.doc

课为人民服务教学设计人教部编版六年级下册第为人民服务教学设计教学目标学会本课个生字能正确读写下列词语彻底司马迁鸿毛压迫兴旺五湖四海目标死得其所炊事员葬礼哀思朗读课文背诵自己喜欢的部分理解课文内容使学生受到革命人生观的启蒙教育体会作者围绕中心逐层论述的方法教学重难点结合实际体会为人民服务的思想体会围绕中心逐层论述的方法教学准备教师准备文字投影片及阅读资料学生收集有关张思德的资料课时安排课时教学过程一第一课时一揭示课题导入新课导人毛泽东主席是一个伟大的政治家和思想家又是杰出的书法家和诗人今天再来学习

(4)10课《为人民服务》教学设计人教部编版六年级下册第 《为人民服务》教学设计 教学目标1.学会本课7个生字,能正确读写下列词语:彻底、司马迁、鸿毛、压迫、兴旺、五湖四 海、目标、死得其所、炊事员、葬礼、哀思。 .朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2 .理解课文内容,使学生受到革命人生观的启蒙教育。3 .体会作者围绕中心逐层论述的方法。4 教学重难点 .结合实际体会为人民服务的思想。1 .体会围绕中心逐层论述的方法。2 教学准备 .教师准备文字投影片及阅读资料。1 .学生收集有关张思德的资料。2 课时安排 课时。2 教学过程 )(一 第一课时 一、揭示课题,导入新课1·导人:毛泽东主席

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