2017年秋七年级数学上册 215 求代数式的值 新版沪科版.pptVIP

第 2 章整式加减 2.1 代数式 第 5 课时求代数式的值 1 课堂讲解 ? 求代数式的值 ? 求代数式值的应用 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂 小结 作业 提升 1 知识点 求代数式的值 一项调查研究显示 : 一个 10 ? 50 岁的人，每天所需的 睡眠时间 t h 与他的年龄 n 岁之间的关系为 例如， 30 岁的人每天所需的睡眠时间为 算一算，你每天需要多少睡眠时间 ? 知 1 －导 110 . 10 n t ? － 1 1 0 3 0 8 ( h ) . 1 0 t ? ? － 1. 一般地，用数值代替代数式里的 字母 ，按照代数式中 的 运算关系 计算得出的结果，叫做代数式的值． 要点精析 ： (1) 求代数式值的一般步骤： ① 代入 ：用指定的字母的数值代替代数式里的字母，其 他的运算符号和原来的数都不能改变． ② 计算 ：按照代数式指明的运算根据有理数的运算方法 进行计算． (2) 一般地，代数式的值不是固定不变的，它随着代数式 中字母的取值的变化而变化． 知 1 －讲 2. 易错警示 ： 数值代入时应注意 ： (1) 用数值代替字母，原式中的运算符号、顺序都不能改 变． (2) 当式子中的字母用负数代替时，要给它添上括号； (3) 当式子中有乘方运算，且底数中的字母要用负数或分 数来代替时，要添上括号； (4) 当式子中有乘法运算，其中的字母用数代替时，中间 要用“× ” 号连接． 知 1 －讲 知 1 －讲 例 1 当 x = － 3 ， y =2 时，求下列代数式的值： (1) x 2 － y 2 ； (2)( x － y ) 2 . 解： 当 x = － 3 ， y =2 时， (1) x 2 － y 2 =( － 3) 2 － 2 2 =9 － 4 =5. （来自教材） (2)( x － y ) 2 =( － 3 － 2) 2 =( － 5) 2 =25. 总 结 知 1 －讲 用 直接代入法 求代数式的值可以分三步 :(1) “ 当…… 时”，即指出字母的值； (2)“ 原式 = …… ” ，即代入所给 字母的值； (3) 计算 . 知 1 －讲 例 2 若 | a | ＝ 2 ， | b | ＝ 3 且 ab ＜ 0 ， a ＞ b ，求 ( a ＋ b ) a 的值． 解： 因为 ab ＜ 0 ， a ＞ b ，所以 a ＞ 0 ， b ＜ 0 ， 又 | a | ＝ 2 ，则 a ＝ 2 ； | b | ＝ 3 ，则 b ＝－ 3. 所以 a ＋ b ＝－ 1 ， 所以 ( a ＋ b ) a ＝ ( － 1) 2 ＝ 1. （来自《点拨》） 总 结 知 1 －讲 用 间接代入法 求代数式的值，要先计算出相关字 母的值，再把求得的值代入代数式，计算出结果． （来自《点拨》） 知 1 －讲 例 3 当代数式 x 2 ＋ 3 x ＋ 5 的值为 7 时，求代数式 3 x 2 ＋ 9 x － 2 的值． 导引： 由代数式 x 2 ＋ 3 x ＋ 5 的值为 7 ，可得 x 2 ＋ 3 x ＝ 2 ，然 后用整体代入法求代数式 3 x 2 ＋ 9 x － 2 的值． （来自《点拨》） 解： 由代数式 x 2 ＋ 3 x ＋ 5 的值为 7 得 x 2 ＋ 3 x ＝ 2 ， 所以 3 x 2 ＋ 9 x － 2 ＝ 3( x 2 ＋ 3 x ) － 2 ＝ 4. 1 知 1 －练 （来自教材） 填图： 3 0 － 4 25 n 3 n 2 － 2 n ＋ 4 1 2 2 3 － 2 如图是一个圆环，外圆与内圆的半径分别是 R 和 r