《走进三坊七巷,传承福州文化》主题班会教案.docVIP

《走进三坊七巷，传承福州文化》主题班会教案 ----高二（3）班 班主任：*** 班会时间：2012年3月6日 班会地点：多媒体8 班会目的： 通过对三坊七巷的人文历史民俗的宣传介绍，挖掘福州地方特色，使学生在对老福州有了更深层和全面的了解，增强作为下一代接班人的自信心和自豪感。从林则徐、冰心等名人入手引导学生形成良好的道德品质和行为习惯，在弘扬中培养民族精神的时代内涵。 活动准备： 1.动员全体学生收集三坊七巷的相关故事及资料。 2.制作多媒体课件，以此为载体开展活动。 班会过程： （一）开场： 甲：高二（3）班《走进三坊七巷，传承福州文化》主题班会现在开始。 请大家欣赏福州方言童谣《月光光》。（视频2分钟） 乙：这些年福州一座座高楼立起来，一条条道路变宽了，金山、五四北、大学城等新城区迅速崛起，破旧的建筑渐渐消失，福州变高变大变靓了。 甲：福州正发展成一座富有现代气息的开放型滨海新城。但请别忘记：福州更是一座有着悠久历史的文化古城，八闽都会，自然风光优美宜人，人文历史积淀深厚。 乙：几千年的人文积淀，是否会在几十年内就全部变成陈列在博物馆里的东西？ 甲：城市改造中，那些千篇一律的灰色高楼不断崛起，是否在无形中强迫人们转换视觉，让古老的榕城逐渐失去记忆？ 乙：作为福州下一代的接班人和建设者，我们该做些什么哪？ 甲：我觉得我们应该去深入了解福州的人文历史，继承并发扬光大。 乙：五代十国的闽国，将城市从今天的东街口向南扩建到了于山、乌山以南，三坊七巷脚下的江水冲积形成的土地，便成了城市的中心腹地。 甲：从唐末五代历宋元明清至今千余载，三坊七巷便在无形巨手的掌握之下调控着自身的文化品位，使之成为福州人文大舞台，造就和培养一代又一代的福州人，代表着福州的人文精神。 乙：请问有哪些同学已经到过三坊七巷？请举一下手。 你对三坊七巷的哪些特别之处印象最深？（提示：建筑、美食、 ） （二）、观看三坊七巷宣传片 甲：让我们跟随〈三坊七巷〉的宣传片走进三坊七巷，从这里开始重温福州历史。（视频3分钟） 乙：“谁知五柳孤松客，却住 三坊七巷间”，大学者陈衍的诗句中第一次有了“三坊七巷”这个专有名词的文字记载。 甲：“正阳门外琉璃厂，衣锦坊前南后街”，与古北京正阳门外琉璃厂相媲美的南后街。明清时期，这里是两侧坊巷文人官绅的会所，名人名作的诞生摇篮。 （三）、分享从三坊七巷走出的历史名人故事 乙：请问从三坊七巷走出的名人有哪些？ 甲：这里我们选取介绍其中几位较有代表性的名人。请看视频。（视频3分半） （四）、学生介绍福州的非物质文化遗产。 乙：智慧勤劳的福州先民还为我们留下了诸多宝贵的非物质文化遗产。有独具特色与魅力的闽剧、十番音乐、评话、伬艺、寿山石雕。 甲：还有脱胎漆器髹饰技艺、马尾马祖元宵节俗、软木画、聚春园佛跳墙制作技艺、陈靖姑信仰和罗源畲族服饰等十二项已入选国家非物质文化遗产保护代表作名录。 乙：我们班的同学分组对其中的软木画、脱胎漆器、寿山石雕和牛角梳的资料进行收集，现在请各组派代表介绍。 甲：先请 同学介绍 。 乙：请 同学介绍 。 甲：请 同学介绍 。 乙：请 同学介绍 。 甲：谢谢他们给我们展示的成果，同时也让我们为福州拥有这些非物质文化遗产感到骄傲和自豪。 （五）、福州人文历史知识竞赛。 乙：接下来的环节是福州历史文化知识竞赛，考查一下大家对福州历史文化的了解情况。 甲：同学们和老师们都可以踊跃参与，有奖品的哦！规则：读完题才可以抢答。 题目: 1、 年，“中国历史文化名街·福州三坊七巷”在福州南后街举行了隆重的揭牌仪式。 2、“三坊”有 ， “七巷”有 3、三坊七巷是中国十大历史文化名街之一，“三坊七巷－ 建筑群”为全国重点文物保护单位。 4、三坊七巷地处福州市中心，总占地面积约 亩，基本保留了唐宋的坊巷格局，保存较好的明清古建筑计 座，其中包括全国重点保护单位9处，省级文物保护单位8处，被誉为“明清建筑博物馆”、“城市里坊制度的活化石”。 5、1900年10月5日谢婉莹出生于福州三坊七巷谢家大宅，该宅院也是