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中国画 --山水画
初中美术教案
课 型:综合课
教学方法:欣赏、讲解、示范与练习相结合。中国画 --山水画
教学目的
通过树木画法的教学,增加学生对中国画山水的了解,提高学生对中国画山
水树木画法的技法与欣赏水平。为以后学习山水画打下基础。 中国画--山水画
教学重点与难点
重点:树木的结构和中国画画树的特有的表现手法。
难点:树木的穿枝插叶。 中国画--山水画
教具与学具准备
教具:
中国画山水画二至三幅。
树木结构图一幅。
树枝、树叶分类挂图各一幅。
学具:国画工具 shy;——笔、墨、纸、砚。
教学步骤
课前,在教室前面挂出写意山水画二至三幅。
1 导言:
先欣赏挂在墙上的几幅山水画,由此引入新课,并介绍树木是山水画中的重
要组成部分,作为祖国的传统艺术,我们要十分珍爱并发扬光大。
2 树木的结构:
树木的种类繁多,形状也千差万别,但每株树都是由枝、干、根、叶构成,
它们的生长规律是:主干粗、枝干细,枝干越分越细。
3 树干、树枝的画法:
画树的顺序是:先立干,后分枝,最后点叶。
[nextpage]古人有 “树分四枝 ”之说。意思是指画树要四面出枝, 才能表现出一
棵树的立体感。再则,画树枝要注意取舍、概括,以达到简化,同时在画面的树
干时,多用浓墨, 画后面的枝干时, 多用淡墨来表现, 使其具有远近关系和层次。
古人经过长期的观察、提炼,把各种树木的种类和各种树枝的生长规律和形态概
括为两种基本形态。
即: “鹿角法 ”和“蟹爪法”。
鹿角法:
枝条上挺如鹿角状,两枝交接处的内角多为锐角,也有成钝角的,但不宜取
直角,因直角太呆板。
蟹爪法:
枝条下屈,如蟹爪。(枣、柿等树,大体属于这一类。)
4 树叶的画法:
树叶的表现法虽很多,但基本上可分为两大类。即:点染法和双勾法。
点染法:
(1)胡椒法:为密集的圆形小点。最好用微秃的毛笔画,落笔时笔锋直擢
纸面,有节奏地点下去。注意墨色的浓淡变化。
梅花点与鼠足点:由五点聚成一个小单位,其形状如梅花和鼠足,然后由许
多小单位交错排列而成。梅花点下笔重;收笔轻;鼠足点下笔轻,收笔重。
松叶点:松叶又叫松针,由八、九笔或更多的笔画组成上仰的扇形,一般由
中间一笔画起,先左后右,每个小单位参差交叠构成一大片树叶。
介字点与个字点:叶形下垂,每个小单位形如 “介”字或 “个”字。要注意参差
交叠与浓淡变化。
双勾法:
双勾法,就是用勾线的方法画树叶。其组织排列规律也与点染法相似。根据
树叶的形状特征,可采用象征形的。如:三角形、圆形、菱形等。也可采用写实
形的,如实的勾勒描绘树叶的形状。如梧桐叶、槐叶、棕叶等。
采用双勾法,可以使丛林有变化,防止画面的单调和沉闷感。(介绍树叶画
法时,除挂图外,还可采用边讲解,边示范的办法,以加深学生的理解。)
作画步骤:
以一棵树为例,边画边讲解。
画主干。
[nextpage]由上起笔向下用中锋画主干, 运笔要加强顿挫转折, 用墨宜稍淡,
画成之后,用浓墨在背阴处略加破醒,树的精神就出来了。
(2)画枝干。
初中美术教案
用墨要前枝浓,后枝淡,适当地把空间距离拉开。
点叶。
点叶从树端点起,注意疏密、浓淡及树冠的造型。
画完后,还可在后面添加丛树和远树。
作业要求
临摹一棵树或多棵树。
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