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主题班会设计方案 基本信息 编号 年级 学期 题目 教学人员 姓名 单位 手机 电子邮箱 班主任 设备与技术要求 教学中是否使用触摸电视、黑板等设备 PPT中是否有音视频内容 班会说明 教育背景 理论背景：对主题的简明科学阐释 实践背景：对学情的深入透彻分析 班会目标 认知目标： 行为目标： 情感目标 前期准备 教师准备 学生准备 主题活动过程 时间 内容 呈现形式 设计意图 0 5 10 15 20 25 30 35 40 主 题活动流程树状图 活动主题： 活动主题： 开始阶段 展开阶段 深入阶段 总结阶段 外显活动： 外显活动： 内隐目的： 外显活动： 内隐目的： 外显活动： 内隐目的： 内隐目的： 后记 教师自我评价 后续教育计划（可无） 另：如有调查问卷等可直接附在模板后 区域地理-----欧洲西部（2课时） 主备人： 审稿人： 时间： 重点：1.欧洲西部地理位置及其气候特点???????? 2.欧洲西部的工农业特色。? 3.主要旅游资源或旅游景点的分布? 难点：1.欧洲西部自然环境对生产和生活的影响????????2.欧洲西部的工农业特色。 一、位置 1.经纬度位置：36oN-70oN（属于北温带）,10oW-30oE 经过的经纬度：20°W（冰岛）、0°本初子午线、20°E 40°N、60°N、66°34′N等 2.海陆位置：北接北冰洋，西靠大西洋，南临地中海 二、范围：分为北欧、西欧、中欧和南欧 (原苏联以外的欧洲部分) 北欧：冰岛、丹麦、芬兰、挪威、瑞典（5个） 西欧：英国、法国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、（6个） 中欧：德国、波兰、瑞士、斯洛伐克、匈牙利、捷克、奥地利、 列支敦士登、（8个） 南欧：意大利、西班牙、葡萄牙、安道尔、 摩纳哥、圣马力诺、 梵蒂冈、阿尔巴尼亚、波斯尼亚和黑塞哥维那、克罗地亚、 斯洛文尼亚、塞尔维亚、黑山、马其顿、希腊、罗马尼亚、 保加利亚、马耳他、 三、自然区域特征 1.海陆轮廓 （1）海岸线十分曲折（对比非洲） （2）多半岛、岛屿和海湾 2.地形 （1）类型：以平原、山地为主，地势南北高,中间低。 （2）分布 平原：波德平原（莱茵河以东）西欧平原（莱茵河以西）北海、波罗的海沿岸 山地：斯堪的纳维亚山脉、阿尔卑斯山脉、比利牛斯山脉、亚平宁山脉、喀尔巴阡山脉