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金坛儒林中学 蒋正国 第二章 声 音 是 什 么 听声音 1. 2. 3. 4. 教学目标 教学内容 实验探究 课堂小结 备 注 风声、雨声、流水声，倾诉着大自然的变 化 歌声、笑声、音乐声描绘着人们的欢乐 声音为我们提供了各种各样的信息 声音究竟是什么呢？声音都有那些特征呢， 有的声音听了让人觉得身心愉快，有的听 了让人觉得厌烦，甚至还有我们听不见的 声音。 让我们带着疑问进入本章的学习 1. 通过生活体验 , 初步了解声音在传播中的作用 . 2. 通过实验探究 , 初步认识声音产生和传播的条件 , 学习 从物理量现象中归纳出一般规律的方法。 3. 初步了解声音是以波的形式传播的 , 声波具有能量 . 4. 通过学生用多种方法探究声音产生的过程 , 鼓励思维 的形式向开放性发展 . 5. 培养学生善于使用随手可得的物品进行探究活动和 物理实的习惯 , 从中感受到物理学的真实性以及物理与 生活的关系 . 教学目标 教学内容 ： 1. 探究声音 的产生 2. 声音能在固体、液体、真空 中 传播吗？ 3 。声音是一种波，声波具有能 量 活动 2.1 探究声音的产生 试一试 : 一张纸、一根橡皮筋、一个 笔帽、一杯水，怎样使他们发