课题报告小学生生劳动体验价值与实施路径研究.pptVIP

课题报告小学生生劳动体验价值与实施路径研究.ppt

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开题 报告 欢氾谷丘专家莅我校指辱工作 报告人:张晓华 通江县周子坪小学 2015-11-11 小学生劳动体验的价 值与实施路径的研究 主要内容 1问题界定 5思路和方法 2研究综述 6成果和效果 3价值意义 7保障条件 4目标内容 问题界定 课题的界定 指人们通过运用一定的生产工具 作用于劳动对象,创造物质财富,并在实践中 亲身经历,实地领会,认识事物,是人类社 存在和发展的最基本的条件。 主要是在义务教育的小学阶 段,以通江县周子坪小学的校园环境为依托,搭建家庭和学校 共同参与的劳动平台,构建学生参与劳动体验的体系,开展 定的生产、家务、公益劳动等,通过劳动精神、制度建设、实 践行为的开展,研究劳动体验的育人功效、实施路径等。 2拟研究解决的问题 ▲学校认识不到位 ■认识方面 ▲家长认识不全面 ▲学生认识不具体 ■教育方面 ▲教育原则不统一 ▲教育观念不正确 研究综述 已有研究成果。 《全面推进素质教育为中心,加强劳动实践教 育基地建设—我市劳动教育实践基地(校园经 济)建设现状、问题及对策》 《“校园实践地”劳动体验教育在农村中小学 感恩教育中的应用研究》 《体验教育的“三环”、“五径”》 《体验教育——当代教育的呼唤》 体验教育从活动向课程的跃迁》 已有研究不足 重理论轻实践 形式单一缺乏深度 三价值意义

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