高考化学二轮复习简易通浙江专用知能提升课件第5讲 化学反应与能量.pptVIP

高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 [ 应用体验 ] 3 ．已知下列热化学方程式： ① Fe 2 O 3 (s) ＋ 3CO(g)===2Fe(s) ＋ 3CO 2 (g) Δ H 1 ＝－ 24.8 kJ· mol － 1 ② Fe 2 O 3 (s) ＋ 1 3 CO(g)=== 2 3 Fe 3 O 4 (s) ＋ 1 3 CO 2 (g) Δ H 2 ＝ — 15.73 kJ· mol － 1 ③ Fe 3 O 4 (s) ＋ CO(g)===3FeO(s) ＋ CO 2 (g) Δ H 3 ＝＋ 640.4 kJ· mol － 1 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 则 14 g CO 气体还原足量 FeO 固体得到固体 Fe 和 CO 2 气体时对 应的 Δ H 为 ( ) 。 A ． — 218 kJ · mol － 1 B ． — 109 kJ · mol － 1 C ．＋ 218 kJ · mol － 1 D ．＋ 109 kJ · mol － 1 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 解析 CO 气体还原足量 FeO 固体得到固体 Fe 和 CO 2 气体 的反应的化学方程式为 FeO(s) ＋ CO(g)===Fe(s) ＋ CO 2 (g) ， 根 据盖斯定律， 该反应可以通过 ①× 1 2 － ②× 1 2 － ③× 1 3 得到， 其 反应热 Δ H ＝ ( － 24.8 × 1 2 ＋ 15.73 × 1 2 － 640.4 × 1 3 ) kJ· mol － 1 ＝－ 218 kJ· mol － 1 。则 14 g CO 气体还原足量 FeO 固体得到固体 Fe 和 CO 2 气体时对应的 Δ H 为－ 109 kJ· mol － 1 。 答案 B 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 知识链接 (1) 燃烧热是指 101 k Pa 时 1 mol 纯物质完全燃烧生成稳定的 氧化物时放出的热量，并不是 1 mol 可燃物燃烧时放出的热 量就是燃烧热。 (2) 中和热不是指 1 mol 酸与 1 mol 碱中和时的 热效应，而是指“生成 1 mol H 2 O(l) ”的热效应，不包括电 解质生成水合离子的热效应，同时也不包括反应生成其他物 质的热效应。 防范 1 对燃烧热和中和热的概念理解不清 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 1 ．下列关于热化学反应的描述中正确的是 ( ) 。 A ． HCl 和 NaOH 反应的中和热 Δ H ＝－ 57.3 kJ · mol － 1 ，则 H 2 SO 4 和 Ca(OH) 2 反应的中和热 Δ H ＝ 2 × ( － 57.3)kJ · mol － 1 B ． CO(g) 的 燃 烧 热 是 283.0 kJ · mol － 1 ， 则 2CO 2 (g) === 2CO(g) ＋ O 2 (g) 反应的 Δ H ＝ 2 × 283.0 kJ · mol － 1 C ．需要加热才能发生的反应一定是吸热反应 D ． 1 mol 甲烷燃烧生成气态水和二氧化碳所放出的热量是甲 烷燃烧热 [ 防范演练 ] 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 第 5 讲 化学反应与能量 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 【考纲点击】 1 ．了解化学反应中能量转化的原因，了解常见的能量转化形 式。 2 ．了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反 应、焓变和反应热等概念。 3 ．了解热化学方程式的含义。了解盖斯定律。 4 ．了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在 解决能源问题中的重要作用。 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 【自查自纠】 ①能量 ②键能 ③放热 ④吸热 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 1 ．反应热 ( 焓变 ) 与物质的能量、键能的关系？ 答案 反应热 ( 焓变 )Δ H ＝反应物的键能总和－生成物的键能 总和或 Δ H ＝生成物的总能量－反应物的总能量。 2 ． CH 4 的燃烧热为－ 890.31 kJ · mol － 1 表示什么意义？ 答案 在 25 ℃ 、 101 k Pa 时， 1 mol CH 4 完全燃烧生成 CO 2 和 液态水时放出 890.31 kJ 的热量。 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 3 ． H 2 S 的燃烧热 Δ H ＝－ a kJ · mol － 1 ，写出 H 2 S 燃烧的热化学方 程式？ 答案 2H 2 S(g) ＋ 3O 2 (g)===2SO 2 (g) ＋ 2H