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PAGE1 / NUMPAGES1 平移教学设计 平移教学设计（精选3篇）　　作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们应该怎么写教学设计呢？下面是帮大家整理的平移教学设计（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。　　平移教学设计1　　学习目标：　　1、感知平移和旋转现象，能正确区分平移和旋转。　　2、我能说出生活中各种平移和旋转现象。　　3、我能在方格纸上数出图形平移的格数。　　学习重点和难点：　　1、正确辨别平移和旋转现象。　　2、能在方格纸上数出图形平移的格数。　　学习流程：　　一、感知平移和旋转现象　　课件出示8个运动的画面：升国旗、缆车、小汽车、火车、纸风车、风车、风扇、时钟。　　想一想：物体在平移的有：　　物体在旋转的有：　　二、理解平移和旋转的特征　　1、小组汇报，说出分类的理由。　　2、联系实际，理解概念。　　课件出示：运动着的小汽车、火车、升旗、滑滑梯。　　想一想：平移有什么特点？　　看来物体不久可以（）平移，也可以xx平移，还可以xx平移。在移动过程中，物体的本身方向xx，物体沿（）移动。　　课件出示：旋转又有什么特点？　　旋转是物体围绕（ ）或（）作xx运动，本身方向（）。　　3、边说边做。（课件出示）　　4、生活中你还见过哪