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无限风光在九小教学设计
Infinite scenery in teaching design of
No.9 primary school
编订:JinTai College
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无限风光在九小教学设计
前言:小泰温馨提醒,国旗下讲话是每周星期一或重大节日、重大活动中升国旗仪式后进
行的讲话,是学校德育的重要载体。与其他德育载体相比,国旗下讲话有其不可替代的价
值。本教案根据国旗下讲话标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定
合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
冯国富
一朵玫瑰在晨露中含苞欲放,一株嫩草在清风中随风摇曳,
一汪清水在春日的丝雨中醉人地荡漾。这便是春,生机盎然的春
,令人心醉的春,她挥舞轻盈的彩袖,悄悄地来了。
明媚的阳光好似春天的使者,和煦的春风好似春天的使者,
他们带来了新绿,带来了生机,也带来了春的寄语。
我们刚刚送走辉煌的 20xx 年,又迎来了可喜的 20xx 年,新
学期开始,我们面临着新的机遇和挑战,20xx 年我校办学水平综
合督导评估优秀级这块含金量极高的荣誉,意味着什么?决不是“
穿新鞋走老路” ,它意味着我们必须为学校“锦上添花” ;意味着我
们的老师必须加强学习,提高自我;意味着我们同学必须再接再
厉,接受挑战;意味着我们的学校将面向社会展示更优秀的教育
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模式和风采。
我们要抓住新课程实施的契机,作为新的起跑线,百尺竿头
、更进一步,精益求精、锐意进取,勇于开拓、大胆创新,以“海
的心胸,山的信念”去迎接新的挑战,超越自我,向更高的目标努
力奋进!
信息时代,知识经济要求我们必须拥有与新世纪同行的思想
观念,掌握新世纪所需要的知识,提高自己综合素质,以适应新
时代。
新课程标准和新教材给老师传统的教育教学思想带来了巨大
的冲击,我们老师要实现习惯性思维方式向创造性思维方式转换
,封闭思维方式向开放性思维方式的转换。实现由“做一辈子老师
向一辈子学做老师”转变,积极学习和掌握现代教育教学技术不断
提高自身素质。
面对新世纪的机遇与挑战,我们九里小学将重新审视我们的
办学思想、办学特色和培养目标,真正树立起全新的办学理念。
我们必须:不断更新教育观念,加大改革发展力度,发展学生个
性特长,培养一流素质人才。作为学生,我们应珍惜小学阶段打
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基础的美好时光,用心书写自己的亮丽人生。低年级的学生要尽
快养成良好的学习习惯,提高学习效率,努力促进自身素质的全
面提高;六年级的学生要以加倍的努力,在夯实基础的同时,创
新方法,为今年小学升初中作好最充分的准备,打好有准备之战
;三、四、五年级的学生要不断适当调整自己的学习方法,把握
学习重点,为将来学习打下坚实基础。老师们应牢固树立以人为
本的思想,更新教育理念,练好教学基本功,形成自己的教学特
色,为实现我校的可持续发展做出自己应有的贡献!
老师们、同学们,也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕
边一段甜蜜的回味;也许,你昨日曾遭受挫折,但那已成为腮边
几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和
教训铭刻于心。正如一个盛着半杯水的水杯,悲观的人永远说它
是半空的,而乐观的人则会说它是半满的。不同的心态决定了他
们对待生活的态度。换一种心态,学习生活将不再是阴霾的天空
,而是一方艳阳天。如果我们能为了自己的目标不断追求,并且
在清醒的挫折意识下,有着强有力的与挫折抗争的勇气和决心,
在困难中勇往直前,经住了风雨吹打,那么我们就能够说:我们
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没有虚度年华。面对失败,让我们铭记一位老者的话:一个人如
果失败了,并不证明他永远完了;如果他认输了,并且退却了,
那他才永远完了。做人第一,做学问第二。人生离不开拼搏,就
像我们不能拒绝成长一样。
老师们、同学们,学校是育人的场所,是人类文明传播的场
所,校园里
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