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. 31 （二）由具象到抽象推进 在经过了触发、静思、入迷的三种思维状态之 后，主体对事物的认识会逐渐全面和深入，运用联 想、引申、排列、取舍、去芜存菁等手段，写作运 思就会由繁杂到单纯 , 由具象到抽象，由肤浅到深刻， 最后向深刻的理性王国迈进。 写作运思也只有从具象过渡到抽象，才能提升 思维活动的品质。 . 32 （三）由整体向局部推进 1 ．整体运思 整体运思是主体创造精神产品时在宏观上所进 行的思考与把握。它常常表现为运思的连续性、综 合性、完整性和立体化，并受整一和均匀规律的制 约。其进程沿三条认识线交叉推进： （ 1 ）认识线 —— 立意定体 （ 2 ）信息线 —— 选村取事 （ 3 ）布局线 —— 构架谋篇 . 33 2 ．局部运思 局部是事物整体的一个部分、一个方面、一个 阶段。虽对全局有着影响，但不能贯穿全局，可视 为局部运思，其主要内容有三点： （ 1 ）思考层段 （ 2 ）推敲枝节 （ 3 ）生成句子 . 34 三、写作运思的方式 运思方式，其实质也就 是思维方式。“思维的大脑神 经回路说”认为，神经回路具 有不同的构成方式，分别具有 发散、收敛、突现的功能。写 作运思正是综合体现这些功能 的复杂精神活动。因此，发散、 收敛和突现也相应地成为运思 的基本方式。 . 35 （一）发散型运思 发散型运思，就是写作主体有目的地围绕一点生发， 或受外界信息（形象的，或理念的）刺激，引起思维向四 面八方扩散，造成想象和联想，使信息沟通和联结起来， 由此产生、创造出新的形象或观念。 发散运思的三个特性：流畅、变通、独特。 发散的方法，以想象和联想为它的两翼。 . 36 1 ．想象 想象以观察为前提，以表象为基础，以知识和经验为 跳板，以情感为动力。想象的神翼能自由展开，“上穷碧 落下黄泉”，遨游于现实的和非现实的领域，积极地补充 思维链条中的空缺，把不同的事物神奇地联结起来。 辨别： 审美性写作和实用性写作需要想象的不同。 . 37 2 ．联想 联想是从一已知事物想到与此有关的其他某些事物的 思维方式。 一般说来，联想是根据事物间的相关、相似或相反的 特征，将不同的事物进行接近、类比或对比思考，由此呈 现出三种联想方式： （ 1 ）链环式 （ 2 ）辐射式 （ 3 ）跨越式 . 38 （二）收敛型运思 收敛型运思，就是集中运思的对象性客体，经过思维 的筛选，摒弃和淘汰与运思目的无关的信息，对有关的尤 其是主要的信息进行分析与综合，归纳与概括。 收敛型运思的基本过程是：收敛信息寻找“中心” → 确立“中心” → 围绕“中心”进行综合。 收敛的方法，以分析和综合作为它的两翼。 . 39 1 ．分析 从不同的角度，对人、事、物、意、理、情的各方面 进行解剖，拓展思路，为综合和收缩创造条件。 2 ．综合 感性材料的抽象化和抽象材料的系统化，都是综合的 具体表现。 . 40 （三）突现型运思 突现型运思是一种豁然顿悟的运思。 它的一般进程是：苦思 —— 搁置 —— 断续思考 —— 潜 意识思考 —— 机遇 —— 脱颖而出（即顿悟）。 从苦思到潜意识思考是准备、酝酿的沉思阶段；机遇 是灵感突发的外界诱因、引爆的火花；顿悟则是感知觉、 意象和观念的豁然贯通与飞跃，仿佛电视屏幕上从光点的 聚拢排列到刹那间突然成像，是一种疑窦顿开，文思如潮 的思维状态。 . 41 1. 沉思 沉思是突现的起点，也是突现的酝酿和准备阶段。 当运思经过发散和收敛仍没有产生写作最佳方案时， 主体就把这些思虑暂时丢开，让各种信息伴随着感知、 意象、情感、想象等心理活动由意识层转入潜意识层， 等待着突发的时机。 . 42 2. 机遇 机遇是从沉思到顿悟的媒介，是导致运思创造性 新发现的意外事件，是潜意识向显意识转化的外因条 件。机遇是一种客观存在的东西，但突然而来，稍纵 即逝，需要用心灵的慧眼去捕捉，以主体的敏锐和长 期的沉思为前提。 . 43 3. 顿悟 顿悟是长期辛勤劳动的结晶。有机遇，可以顿悟； 没有机遇，在有意识和“无意识”的苦苦思索中也可 以顿悟。 成像的时候，就是运思突然顿悟的时候。 . 44 一、写作行文的特性 二、写作行文的过程 三、写作行文的方法 . 45 一、写作行文的特性 行文是对思维的检索和创造，既是思维活跃的具 体体现，也是思维内容和思维成果的文体形式展示和 符号化过程。它寓理达、意达、情达于辞达之中，寓 思维的推进和拓展于语言文字的表述之中。 行文的两个特性： （一）操作性 （二）“外化”性 . 46 （一）操作性 操作性，是指行文具有很强的实践性质。 在形式上，写作主体要运用文房四宝或电脑书写 操作； 在内容上，写作主体要将思维物化成文字篇章， 追求行文的理想和完美； 在操作的过程上，主体要把立体的思维转化为线 性的表述，依