家长该怎样分析孩子的成绩.docxVIP

孩子成绩的背后，你读懂了什么 ？ 日前，各地中小学陆续迎来期末考试季，这对于孩子们而言，可 谓是喜忧参半，喜，因为长假就在眼前；忧，因为父母已在期待成绩 单。孩子们在成绩上的喜怒哀乐被父母的成绩观所紧紧牵动。其实， 呈现为数字的成绩，总有高低之分，不可能每一个孩子都能名列前茅， 但家长们往往喜欢将孩子的成绩视为命根，视为谈资，视为脸面，却 常常忽视成绩本身的教育价值。成绩，作为一种教育评价结果，有多 少家长能够理性认知？ “我的孩子每科都考了 95分以上，在班级排在前三名，我准备 给他买一台电脑作为奖赏。” “我的孩子甭提了，考了那么点分，我告 诉他，假期一天也别想玩了，到辅导班补课去。”随着期末考试的结 束，孩子的成绩、排名无不牵动家长的神经。 成绩好的，家长风光，孩子高兴；成绩差的，家长“阴天” 、孩 子沮丧。其实，家长重视孩子的考试分数是可以理解的，因为分数毕 竟是学习状况的一种重要反映。 但是，如果家长只是采取类似以上简 单化的做法，以考试结果作为对孩子奖惩的依据， 对于今后孩子学习 将产生不良的影响。 孩子的成绩，你分析了吗？ 其实，哪个孩子不想考好分数？童童童教育他们往往不知道白己 的问题出在什么地方，怎样做才能学得好。家长只是训和骂，孩子仍 然糊里糊涂，有的孩子确实很少玩了，但分数仍然上不去。分数恰好 是孩子学习的睛雨表，家长应该抓住这个机会，动脑分析分数背后的 诸