人教版二年级道德与法治下册第8课教案.docVIP

第二单元 我们好好玩 第8课 安全地玩 第1课时 全册总课时 课 题 在这里玩安全吗 我是安全警示员 课型 新授 备课时间 教学目标 1、培养自我保护的能力和识别安全与危险的能力。 2、激发热爱生命、珍惜生命的情感。 3、预知哪些地方存在安全隐患，不到那里玩耍。提醒他人不到危险的地方玩耍。做到防患于未然。 重点难点 重点：预知哪些地方存在安全隐患，不到那里玩耍。提醒他人不到危险的地方玩耍。 难点：培养自我保护的能力和识别安全与危险的能力。 教学准备 教师准备：PPT课件 安全卡片和不安全卡片若干。 学生准备：彩笔、剪刀、卡纸 导学过程 二次备课 一、导入活动，引出话题 1、（课件出示玩球的地点）师：同学们，你们能分辨在哪些地方玩球是安全的吗？ 2、生：只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。 3、师：看来，大家都发现生活中存在着安全隐患，应该在安全的地方玩要，才能很好地保护自己。今天就一起来学习怎样“安全地玩”。 【设计意图：让学生明确生活中存在着安全隐患，认到自己应该在安全的地方玩要。】 二、在这里玩全吗？ 1、（课件出示教材第30页的四幅图） 师：同学们，你们想一想在这些地方玩可能会有什么危险？ 2、学生讨论交流。 3、（课件出示教材第31页《捉迷藏》）师：你们觉得安安说的话有道理吗？玩捉迷藏的游戏，可以藏在哪里呢？ 预设： 生1：门后边。 生2：窗帘后边。