六年级下册语文课件 第二组藏戏第二课时∣人教新课标 共16张.pptVIP

1 ．给下列加点的字注音。 (1) 哄堂大笑 ( ) (2) 响彻雪山 ( ) (3) 背景 ( ) (4) 优哉游哉 ( ) (5) 一钹 ( ) (6) 青面獠牙 ( ) ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ hōn g chè bèi zāi bó liáo 2 ．根据意思写词语。 (1) 一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的 结论 ( 与“归纳”相反 ) 。 ( ) (2) 吃掉。 ( ) (3) 由着自己的心思，想干什么就干什么。 ( ) (4) 清爽而新鲜。 ( ) (5) 恐惧，害怕。 ( ) 演绎 吞噬 随心所欲 清新 恐怖 3 ．按要求改句子。 (1) 将下列句子改成陈述句。 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ ________________________________________________ (2) 用加点的词造句。 藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道 具，只要一鼓、一钹为其伴奏。 ________________________________________________ (3) 用修改符号修改病句。 藏族是藏戏的传统剧种。 ﹒﹒ ﹒﹒ ﹒﹒ ﹒﹒ 示例： 我们不要战争，不要死亡，不要哭声，只要和平。 世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 当你一听到藏戏，尤其是身在他乡，难道你没有仿佛又回到 辽阔的草原上，感受着高原的蓝天白云的感觉？这话并不夸张。藏 戏的声音悠远而铿锵，像冰川汩汩的流水，又如高原遒劲的疾风， 它是唱者全身气力的投入，它的感情充沛而丰富，曲调跳动而激越， 带点悲伤，带点忧郁，更饱含沧桑；藏戏是高原的艺术，自然融入 高原的气魄与雄浑。它那类似西洋咏叹调的唱腔能把人的心紧紧抓 住，一顿一扬，忽高忽低之间，贯穿消融了人生的喜怒哀乐。因此 听藏戏实际也是在感悟和体会，一曲一调，一章一节也许正应和了 你心灵深处的真性情，所以有人在听时便边舞边和，这便是藏戏唱 功的神奇了。 藏戏的形式也大有可说之处，仅面具就多样而且表意丰富， 这有点像京剧，借助脸谱来反映人物的性格形象，不过前者的 色彩不是直接勾勒在人脸上，藏戏佩带的面具造型粗犷、抽象。 从形状上分，藏戏面具有直板式的，也有形象立体的，而质地 则多为皮革、绒布，也可以泥塑而成。至于颜色的表意：黑色 代表阴险，红色代表威严，黄色代表吉祥 …… 历史悠久，博大 精深，这就是藏戏得以传世的根本所在了。 1. 文中画线句运用了什么修辞方法？有什么作用？【方 法】 __________________________________________________ ______________________________________________________ 文中画线句运用了反问的修辞方法，语气更强烈，有力地 强调藏戏唱腔的神奇魅力，发人深省，激发读者思考。 2 ．藏戏与京剧的面具在表意方面有什么相似之处？ _____________________________________________ 3 ．藏戏面具多样而且表意丰富，你能举例说明吗？ ( 选 文中除外 ) _____________________________________________ 4. 中国戏曲源远流长，博大精深，据统计，我国各民 族地区的戏曲剧种约有三百六十多种。你知道哪些 地方剧种？ _____________________________________________ 都能够借助脸谱反映人物的性格形象。 示例： 黄梅戏、昆曲、柳琴戏等。 示例： 白色代表纯洁，绿色代表柔顺。 一、给词语中加点的字注音。 吞噬 ________ 脱缰 _______ 招徕 ________ 獠 _______ 牙 优哉 ________ 一鼓一钹 ________ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ bó shì jiānɡ lái liáo zāi 二、把词语补充完整，并选词填空。 随 ( ) 所 ( ) ( ) 歌 ( ) 舞 ( ) 面 ( ) 刀 行 ( ) 积 ( ) ( ) 无所 ( ) ( ) 无分 (