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- 2020-09-03 发布于河北
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主备人:岳艳 2016年 10月 20 日星期 四备 2016年 10 月 21日 星期 五用
2016-2017学年度第一学期 六年级数学上册
2016-2017学年度第一学期 六年级数学上册
第5课时 简单的分数实际问题练习 总第 33 课时
教学内容:教材第51---52页练习八第5---9题。
教学目标:1、沟通分数除法与乘法应用题之间的关系,进一步掌握分数应用题的数量关系。
2、运用所学的知识解决生活中的实际问题,进一步提高学生解决问题的能力。
教学重点:解决简单的分数实际问题。
教学难点:认识简单的分数乘法和列方程解答的两类分数实际问题的联系与区别。
教学准备:
教师、学生
活动安排
教 学 过 程
个人修改意见
学生说一说
学生独立完成
指出
学生回答
反思回顾
引导发现
集体订正
一、 揭示课题,提出要求
1.回顾方法。
提问:上节课我们学习了列方程解决简单的分数实际问题,谁能说一下列方程解决实际问题的一般过程?
2.揭示课题。
引入:这节课我们主要练习列方程解决简单的分数实际问题。通过练习,进一步掌握列方程解决简单的分数实际问题的数量关系和解题方法。同时要通过与简单的分数乘法实际问题的比较,了解不同的分数实际问题的联系和区别,认识不同的分数实际问题的特点,提高解决
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