实验验证机械能守恒定律 公开课课堂.pptVIP

1 9 实验：验证机械能守恒定律 2 1 、利用自由落体运动验证机械能守恒定律 . 2 、知道实验的原理、方法、过程 . 3 、对实验结果的讨论及误差分析 . 学习目标 3 1 、什么叫机械能守恒？ 2 、机械能守恒的条件是什么？ 3 、自由落体运动的物体，机械能守恒吗？ 4 、机械能守恒定律的表达式是怎样的？ 4 本实验借助 自由落体运动 验证机械能守恒定律 2 A 2 B 2 1 2 1 mv mv mg Δ h - = 要验证上式是否成立，需要测量 哪些物理量？ 如何测量这些物理量？ 2 1 2 mv mgh = 0 1 2 3 4 由静止释放，则 5 测量这些物理量，需要哪些器材？ 重物、打点计时器、纸 带、交流电源、导线、 铁架台（附铁夹）、夹 子、天平、毫米刻度尺 6 思考：选择重物时，选轻一点的好还是重 一点的好？为什么？ 我们要求重物作自由落体运动，而 阻力是不可避免地存在的，为了减少阻 力对实验的影响，应采用密度较大的重 物。 ①用天平测量重物的质量 7 思考：安装打点计时器时，应注意什么问题？ 计时器平面与纸带限位孔调整在竖直方向 , 计 时器要稳定在铁架台上 , 并将计时器伸出桌外。 这样做的目的是什么 ? 减小纸带与限位孔的摩擦带来的实验误 差；保证重物有足够的下落空间，以便在纸 带上能够打出较多的点，有利于进行计算． ②按照课本所示装置安装打点计时器 8 思考：实验时，接通电源和释放纸带的顺 序怎样？ 先通电源，再释放纸带 释放纸带时应注意什么问题？ 释放重物前，重物应靠近打点计时 器，以便能打出较多的点。拉稳纸带的 上端，确保重物由静止释放。 ③接通电源，待计时器工作稳定后释放纸带 9 按如下实验步骤进行实验 ①用天平测量重物的质量 ②按照课本所示装置安装打点计时器 ③接通电源，待计时器工作稳定后释放 纸带 ④及时切断电源，取下纸带，标上纸带 号 ⑤更换纸带，重复以上步骤 ⑥整理器材 10 本实验要不要必需测物体的质量？ 不是必需要测量物体的质量！ mgh = mv 2 /2 只证明 gh = v 2 /2 如果实验要求计算势能和动能的具体数据， 那就必须知道物体的质量（即：课本中所说 的用天平测物体的质量） 11 讨论课文中“纸带上 某两点 的距离等于重 物 ……” 中的“ 某两点 ”如何选取？ 2 1 mgh 2 mv = h v 我们验证 ： 需要从起始点开始算起，如右图： 许多材料上指出：选取第 1 、 2 两点间距 2mm 的纸带，即在打第 1 个点的瞬间，纸带开始下落，实际上在操作中这是很难控制的， 所以只要保证操作正确即可，误差也不会太大。 可以想一想 2mm 是怎么来的？ 计时器打下的第一个点作为起始点 ，适当大距离后选一个点作终点。 h=gt 2 /2=10 × 0.02 2 /2=0.002m=2mm 12 如何测定第 n 点的瞬时速度？ 1 2 n n n S S v T ? ? = 1 1 2 n n n d d v T ? - - = 或 0 1 2 3 4 S 3 S 4 d 4 d 2 方法：平均速度法 13 计算物体的速度，可有三种方法 1 2 n n v g h = 、 2 n n v g t = 、 1 1 3 2 n n n h h v T ? - - = 、 第 1 、 2 种方法是根据机械能守 恒定律得到的，而我们的目的 就是验证机械能守恒定律，所 以不能用 14 通过本实验，我们可以得到的结论是： （将实验数据填入下表，分析实验数据） 15 结论：在实验误差允许范围内，重锤重力 势能减少量等于动能的增加量，即机械能守恒。 实验中，重锤的 重力势能减小 略大于 其 动能增加 ，其原因是下落中 克服阻力做功 ， 机械能略有减少。 16 0 h v 2 1 2 图 象 法 处 理 数 据 g h = v 2 1 2 该图象 的斜率 表示什 么？ 为什么 图象通 过原点？ 可不可以用图象处理数据 ? 17 可以回避起始点吗（ 即处理纸带时可以不用到起 始点吗 ） ? 我们可以选取 A 、 B 两点，比较它们的机械 能 E A 和 E B 。则有： mg Δ h ＝ E KB － E KA Δ h A B ? 思 考 18 1 、 ( 单选 ) 在验证机械能守恒定律的实验 中，需要测量的是重物的 ( ) A ．质量 B ．下落高度 C ．下落时间 D ．瞬时速度 B 19 2 、为进行 “ 验证机械能守恒定律 ” 的实验，有下列 器材可供选用：铁架台，打点计时器，复写纸，纸 带，秒表，低压直流电源，导线，电键，天平。其 中不必要的器材有： ；缺少的器材是 。 不必要的器材有：秒表、低压直流电源、天平。 缺少的器材是低压交流电源、重锤、刻度尺 20 3 、下